Cuadro mexico 1833 1910

Año/Aspectos | Políticos ,socioeconómicos | Pedagógicos, filosóficos, culturales | Internacional |
1833 | Valentín Gómez Farías vicepresidente, Proclama reformas eclesiásticas, militares y educativas.El gobierno confronta grandes dificultades | José Ma. Luis mora promueve la educación cívica y política de las mayorías.Gómez Farías crea la dirección general de instrucción pública, suprime lareal y pontificia universidad de México; fin del sistema educativo nacional.Funda las escuelas normales, Se crea el instituto nacional de geografía y estadística, Escuelas nocturnas para adultos y la Biblioteca nacional. | En Rusia se prohíbe la venta de esclavos, la cámara británica aprueba la ley que abole la esclavitud en su territorio. |
1834 | Las reformas educativas de Gómez Farías sesustituyen por normas conservadoras.Santa Anna presidente de la república Federal | | mure pedro I emperador de Brasil, que proclamo el país independiente de Portugal |
1836 | Declaración unilateral de la independencia de Texas México se convierte a republica central. | Colegio militar organizado por particulares. | Regresa a Inglaterra charles Darwin después de su investigación para dar pie a lateoría de la evolución mediante la selección natural.Se firma el tratado de paz entre España y México en el que se reconoce su independencia. |
1841 | Santa Anna se convierte en dictadorExisten grandes desequilibrios políticos en el gobierno | Instrucción publica e industria se hacen cargo de la educación | |
1843 | Los servicios educativos se habían incrementado considerablemente durante larepública 1310 escuelas primaria a la fecha | Creación de las bases orgánicas de las cuales el articulo 60 disponía que la educación tendría finalidades religiosas La educación pasa a manos de instrucción pública, negocios eclesiásticos y justicia hasta 1847 | |
1845 | Anexión de Texas a estados unidos | | |
1846 | Guerra contra estados unidos Población 7 millones de habitantes | | se descubreNeptuno Johann g galle |
1848 | Tratados de Guadalupe Hidalgo.México pierde la mitad de su territorio en la guerra contra estados unidos | | |
1853 | Plan de Ayutla, estalla la guerra civil y los liberales son desterrados a nueva Orleans | De 1853 a 1860 se abren y cierran planteles de educación superior a causa de la guerra civil | |
1855 | Ganan los liberales | | |
1856 | Seinstaura un gobierno provisional :Álvarez y Comonfort Se convoca el congreso constituyente | | |
1857 | Se promulga la constitución a pesar de los movimientos armados que estaban en contra | Se discute en el congreso la libertad de enseñanzaSe define la política educativa nacional.Se suprimen las universidades por decreto de Comonfort. | |
1858 | Plan de Tacubaya, se inicia la guerra de reformaJuárez presidente de México Se organiza el ejército republicano | Particulares en monterrey Guadalajara y la ciudad de México fundan establecimientos educativos | Gran Bretaña Rusia Francia obligan a china a firmar nuevos tratados para que abran sus puertos al comercio europeo |
1859 | Manifiesto de Juárez en Veracruz“leyes de reforma” | Se da un fragmento definitorio da la educación nacional,basé del artículo 3. | |
1860 | Gana y se crea el gobierno constitucional | | |
1861 | Se crea la “nueva santa alianza” entre Inglaterra, Francia y España contra México para exigir el pago de la deuda externa. | Se acentúa la ideología liberal en la educación como fuerza de unificación y cohesión nacional | |
1862 | España e Inglaterra se retiran de la alianza,Inicia la intervenciónfrancesaMéxico derrota a Francia en la batalla de puebla | Zarco propone reformas en el periódico “el siglo xix” | |
1864-1867 | Las guerrillas mexicanas forman divisiones en Querétaro Morelia San Luis potosí y puebla.La reforma y el liberalismo consolidan la republica | Creación de la ley de instrucción pública 1867Creación de la escuela nacional preparatoria fundada por G. Barreda | Se inaugura...