cuadro milan

Páginas: 2 (327 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2015
Escuela de Milán
Autores
Conceptos teóricos
Técnicas de intervención
Limitaciones
Ventajas
*Luigi Boscolo

*Gianfranco Cecchin

* Mara Selvini Palazzoli

* Guliana Prata

*Connotación positiva:connotar positivamente la tendencia homeostática del sistema y no las personas.

Hybris: es la indefinición de una relación.

Mito: es un producto colectivo, es un fenómeno sistémico que mantiene lahomeostasis del grupo que lo ha producido.

Hipótesis: evaluación del sistema que incluye las pautas y elementos de interacción.

Circularidad: es la técnica de entrevista que hace énfasis en los cambios.Neutralidad: el terapeuta trata de adoptar varias posiciones, es decir, toma postura por cada integrante de la familia, más que no adoptar ninguna.

*Connotación positiva: connotar positivamente latendencia homeostática para provocar, paradójicamente, la capacidad de transformación, pues la connotación positiva abre el camino a la paradoja.

Ritual familiar: serie de acciones, combinadasgeneralmente con expresiones verbales, de las que tienen que participar todos los miembros de la familia. Es necesario que todo ritual sea precisado por los terapeutas, a menudo por escrito. El ritualfamiliar es más bien la prescripción ritualizada de un juego cuyas normas nuevas tácitamente sustituyen a las precedentes.

Diálogo: dentro del discurso del cliente
*La estructura de la forma de trabajopudiera ser perjudicial porque no permite que haya mucha flexibilidad en cuanto a la manera de trabajar durante la sesión.

*Pudiera ser que las personas aún no están listas para cambiar o no quieranhacerlo después de todo y esto afecte negativamente la terapia ya que sería difícil definir la relación.
*Permite ganar la confianza de la familia al tomar a todos los integrantes por igual deimportancia y tomar en consideración su sistema homeostático.

*Favorece la participación de todos los miembros de la familia, por lo que se hace más evidente el cambio en el sistema familiar.

*Utiliza la...
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