CUADRO PARA ESTABLECER AFINIDADES

CUADRO PARA ESTABLECER AFINIDADES
NOMBRE: xxxx
PROGRAMA DE ESTUDIO: Psicología
LUGAR DONDE VIVE: Bogotá D,c.
LIBRO PREFERIDO: Pablo Neruda poemas, el camino a la felicidad de Ronald Hubbardlibrary
PELICULA QUE MAS LE HAYA GUSTADO:  Los pingüinos.
 Los viajes de gulliver.
CANCION QUE MAS LE GUSTA: Noelia ,tu
ALIMENTO PREFERIDO: Comida de mar
REFERAN PREFERIDO: “Cuando el rio suena,es porque piedras lleva”
ACTIVIDAD DEPORTIVA: Me gusta jugar microfútbol y trotar.
QUE ESPERA APRENDER EN ESTE CURSO: Mis expectativas es lograr entender y aprender mucho y cumplir cabalmente conmis tareas y trabajos, poder terminar este semestre sin tener inconvenientes y con mucha ansiedad de apropiarme de los conocimientos para poder ser una excelente profesional y desempeñarme comoPsicóloga.

CONCEPTO DE PROYECTO PEDAGÓGICO E INVESTIGACIÓN EN
EL AULA
Preparado por Blanca Yaneth González Pinzón
GÉNESIS LA PEDAGOGÍA POR PROYECTOS
No se puede establecer la línea divisoria quesepar
e la pedagogía tradicional y la
pedagogía basada en la investigación. Han sido las
dinámicas de la evolución de la
ciencia, la historia y la cultura las que han arroj
ado a la educación arepensar sus
prácticas. Según Weis y Gross (2002) el proyecto ped
agógico no tiene su origen en
un programa, ni en una noción o un enfoque, sino en
las situaciones de la vida, que
son losuficientemente complejas para buscarles sol
uciones.
Sin embargo, sí podemos mencionar algunos momentos c
ruciales, personajes y
enfoques que concretamente han impulsado el viraje
de las prácticas educativashacia la problematización del conocimiento:
•
Dewey de la
Escuela Nueva
(finales del XIX y comienzos del XX) dice que un
proyecto es un plan de trabajo libremente escogido
con el objeto dehacer algo
que interesa, sea un proyecto que se quiere resolve
r o una tarea que hay que
llevar a cabo. Así la pedagogía por proyectos surge
de una nueva concepción
epistemológica que asume el...