CUADRO PRACTICO N 3

Etapa
Descripción de la conducta
Explicación de la conducta
Fase Pre Natal y Edad bebe










Periodo de expansión subjetiva
“El padre del bebe acaricia la panza de su esposa, él bebe que tiene una gestación de 18 semanas, y se mueve en el vientre de su madre”

“El niño llora porque tiene hambre o por lo contrario comió pero no se satisface, por lo cual comienza a llorar, y la madre va yprepara otra mamadera y la da la leche”
“El niño entre los 7 y 8 meses y comienza a imitar, caras que le hace su núcleo familiar, llega un extraño y la madre desea mostrarle lo que el niño aprendió pero este no hace nada , simplemente se encoge y comienza a llorar”



“ El niño de 1 años comienza a desplazarse por si solo, aunque se tambalea y se cae, por lo que su madre lo ayuda a levantarse yeste se sienta enojado y comienza a hacer berrinche”


“ El niño de 3 años busca para jugar una , caja , una silla , mientras que a la misma vez juega con el perro , y sus juguetes , tratando de jugar con todos a la misma vez o en cada juego que el realiza incluirlos a todos de alguna u otra forma”

“El niño de 2 años , a la hora del baño no le gusta que lo bañen, y mucho menos le gusta que locambien”
Él bebe reconoce el gesto de caricia, que le están haciendo a través del vientre de su madre, sin estar seguro de quien se lo esté haciendo, se mueve para demostrar que lo siente.
El niño experimenta una sensación de falta, de no saciedad y lo demuestra en su agitación o en sus gritos cuando llora, cuando la alimentación no fue la suficiente para llenarse.
El niño presenta esta reaccióndebido a que una persona, que no esta en su núcleo familiar, una persona que no ve con frecuencia se acerca hacia donde esta el, el niño como símbolo miedo, de timidez, de desprecio por la persona comienza a llorar, tratando que los familiares entiendan su descontento con los que para el son desconocidos.

El niño no posee la movilidad por si solo necesita de alguien mas que lo ayude, hasta que susistema motriz se desarrolle y le permita a el no caerse o tambalearse cuando camina o corre, por lo que cuando la madre lo ayuda a levantarse como acto de rebeldía por lo que la madre hizo comienza a llorar o gritar.
En este periodo de juego el niño, según sus intereses deseos busca jugar con lo que a él le llame mas a atención, entendiendo el que todos esos objetos están integrados, y para él eslos mismo jugar con sus juguetes o con la silla, perro debido a que en este periodo , comienza a aparecer la conciencia de si mismo.
El niño comienza a conocer su propio cuerpo, y a querer ser un poco mas “independiente”, por lo que cuando llega la hora del baño él se quiere bañar, y él quiere decir lo que va a ponerse, teniendo el decisión de que quiere y que no quiere hacer.

Descubrimientode la realidad exterior
“ A los 4 años una niña comienza a imitar a su madre utilizando su ropa, zapatos, pintándose, imitando a su madre en todo, pero a la misma vez no haciéndole caso a su madre, únicamente a su padre”


“ Un niño de 5 años, el niño debe comenzar a compartir sus juguetes y mama y su papa con un nuevo hermanito, por lo que el niño comienza a ser caprichoso y a esconder susjuguetes”


“ Un grupo de niños de 5 y 6 años comienzan a jugar a las escondidas y corriendo uno de ellos se cae golpeándose la rodilla se levanta , y la rodilla estaba raspada y lastimada , corre rápido esconderse sin importarle la rodilla”
La niña trata de parecerse a su madre en todo, para así tener la seguridad de que su padre la ame, con el mismo amor que ama a su madre por el temor de que elpadre no la ame a ella igual, respetando únicamente lo que su padre dice, la niña presenta lo que se llama complejo de Edipo.
El niño presenta lo que se llama la envidia infantil, al niño no le resulta nada cómodo tener que compartir sus juguetes, su mama y su papa con otro. El niño se ve afectado ya que su mundo a cambiado , y ya no es todo para el, si no que ahora debe aprender a compartir, y...