CUADRO RESUMEN SEXTO

CUADRO RESUMEN DEL SEXTO GRADO

GRADO
BLOQUE/
TEMA
Tema para el cual se propone
Actividad propuesta en el programa
Propósito que se persigue
Experiencia con la actividad
Materiales autilizar
BLOQUE I
TEMA 1
Coordinación y defensa del cuerpo humano.
El sistema inmunológico.
Argumenta la importancia de las vacunas para fortalecer el funcionamiento del sistema inmunológico.
Sepercataron de la importancia de las vacunas para mantener en buen estado el sistema inmunológico.
Enciclopedia
Internet
Entrevista un médico del centro de salud.
BLOQUE II
TEMA 1
Cómo somos losseres vivos
Los fósiles
Conozcan las características comunes de los seres vivos y las usen para inferir
algunas relaciones de adaptación que establecen con el ambiente.
Explica la importancia de losfósiles como evidencia del cambio tanto de los seres vivos como del ambiente.
● Una barra de plastilina
●1 kg de yeso
●1 kg de barro (tierra fina con agua)
● Un hueso de pollo (del muslo)
●Unhueso de res (vértebra)
● Una concha o un caracol
● Hojas de diferentes árboles
● Una flor
● Figuras de plástico pequeñas
● Una esponja

BLOQUE II
TEMA 2
Cómo somos los seres vivos
Los estratosInterpreten, describan y expliquen, a partir de modelos, algunos fenómenos y procesos
naturales cercanos a su experiencia.
Con el proceso de estratificación el alumno reconoce las diferentes capasque tiene la tierra y comprende el término fósil.
●Un frasco de boca ancha
● 1 kg de sal fina
●Gises de colores pulverizados
●Figuras pequeñas que quepan dentro del frasco

BLOQUE II

Tema 3Cómo transformamos la naturaleza
Cuánta calor
Identifiquen propiedades de los materiales y cómo se aprovechan sus transformaciones
en diversas actividades humanas.
Los alumnos comprenden que losefectos del calor en nuestro planeta tiene diversas consecuencias.

* Un termómetro (ambiental o de laboratorio)
●Un frasco o una botella de vidrio
●Una caja de cartón
●Papel aluminio

BLOQUE...