cuadro sinoptico materia de geografia

Páginas: 2 (310 palabras) Publicado: 13 de agosto de 2015


MATERIA: GEOGRAFIA
SEMESTRE: QUINTO
COMPONENTE DE FORMACION: BÁSICA

















Este cuadro sinóptico está conformado por las competencias genéricas y sus atributos así como las competenciasdisciplinares básicas y extendidas basadas en el programa de la DGB de la materia de geografía.
Teniendo una correlación entre si ya que están enfocadas para el desarrollo del alumno abarcandosus cualidades y talentos en afrontar problemas y retos en su comunidad, dándole el enfoque de la importancia de saber identificar en su contexto problemáticas y sobre todo las posibles soluciones.
Laimportancia de la ciencia y tecnología, las innovaciones y soluciones a dichos problemas argumentando acciones para la preservación de la naturaleza de dicho entorno, fomentando el trabajo enequipo, decisiones autónomas e iniciativa propia por la investigación y la indagación de complementos, dándole fuerza al argumentar sus razones y decisiones. Lo significativo de esta actividad fue eldesarrollar y ubicar las distintas modalidades de las competencias y las más adecuadas a mi programa para darles a mis alumnos el conocimiento según las competencias y las situaciones que se plasmanen los atributos reflejados en su vida cotidiana.
REFERENCIAS:
http://www.dgb.sep.gob.mx/02-m1/03-iacademica/01-programasdeestudio/5to_SEMESTRE/Geografia_biblio2014.pdf
Mastache, Anahí. Desarrollode competencias tecnológicas y psicosociales. Ed. Novedades Educativas, Buenos Aires. México. 2007

Acuerdo Secretarial Núm. 444 por el que se establece n las competencias que constituyen el marcocurricular común del Sistema Nacional de Bachillerato. DOF, abril 2008.

Acuerdo Secretarial Núm. 486 por el que se establecen las competencias disciplinares extendidas del Bachillerato General. DOF,abril 2009.

Acuerdo Secretarial Núm. 656 por el que se reforma y adiciona el Acuerdo 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el maco curricular común del Sistema Nacional de...
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