CUADRO SINOPTICO

Formación de los órganos y la estructura corporal básica.
Crecimiento físico acelerado.
El recién nacido es dependiente pero competente.
Los sentidos funcionan desde el nacimiento.
El crecimientofísico y el desarrollo de las habilidades motoras son muy rápidos.
Presencia de la habilidad para aprender, incluso desde las primeras semanas de vida.
Al final del primer año se forman los lazoscon los padres y los demás.
El habla y la comprensión se desarrollan con rapidez.
Se incrementa el interés en otros niños.
Aumenta la fuerza y las habilidades motrices fina y gruesa.
Se aumenta elautocontrol, el cuidado propio y la independencia.
Existe mayor inventiva en los juegos, la creatividad y la imaginación.
El comportamiento es bastante egocéntrico, aunque crece la comprensión de laperspectiva de otras personas.
Los compañeros cobran gran importancia.
El niño empieza a pensar lógicamente, aunque la mayoría de veces su pensamiento es concreto.
Disminuye el egocentrismo.
Seincrementa la memoria y el lenguaje.
Mejora la habilidad cognoscitiva para beneficiarse de la educación formal.
Se desarrolla el auto concepto, y se afecta la autoestima.
Mejora la fuerza y lacapacidad atlética.
Comienza la madurez reproductora.
Los compañeros ayudan a desarrollar y probar el autocontrol.
Se Las relaciones con los padres son buenas en general.
Se toman decisiones acerca delas relaciones íntimas.
Muchas personas se casan y muchas tienen hijos.
Se escoge una carrera.
Continúa desarrollándose el proceso de la identidad.
La búsqueda del sentido de la vida adquiere granimportancia.
Las mujeres adquieren más confianza en sí mismas: los hombres se vuelven más expresivos.


Crecimiento físico acelerado.
Mayor vulnerabilidad a alas influencias ambientales.
Laautoconciencia se desarrolla durante el segundo año.
Todavía la familia es el centro de la vida, aunque otros niños empiezan a ser importantes.
La inmadurez cognoscitiva conduce ideas "ilógicas" acerca...