Cuadro Sinóptico De Inteligencias Multiples
Páginas: 2 (292 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
Organización y planificación de la actividad de estudio.
El estudio es visto por muchos como algo desagradable, impuesto fastidioso, muchas veces aburrido, y monótono.
¿Qué es estudiar?La respuesta a esta pregunta posiblemente te parecerá fácil, porqué llevas estudiando la mayor parte de tu vida, sin embargo, la respuesta es compleja, un tanto precisa el análisis de la estructurade esta actividad.
¿Por qué y para qué se estudia?
El estudio se realiza, fundamentalmente, para obtener conocimientos, adquirir determinadas habilidades, desarrollar capacidades.
¿Qué seestudia y qué se aprende?
A través de la actividad de estudio, como ya dijimos, se asimilan conocimientos, habilidades y hábitos; en otras palabras se obtienen resultados y generalmente estosson adquiridos a través del análisis de una materia determinada que es el objeto de esta actividad.
¿Qué se debe de hacer para estudiar de una forma satisfactoria?
Estudiar es: analizar,comparar, dudar, practicar, discutir, profundizar, recordar. Esto quiere decir que el estudio implica la realización de determinadas acciones, es todo un quehacer y requiere un esfuerzo mental y físicoigual que el trabajo.
Los pasos fundamentales que exigen los estudios superiores son:
1.- Acciones para la organización y control de la actividad de estudio.
2.- Acciones de comprensión ylectura (rápida y profunda) de textos.
3.- Acciones de resumen y fijación de la información.
Recomendaciones para el estudio
1. Fijar una hora adecuada para el estudio.
2. Fijar unlugar; espacio y herramientas de trabajo adecuadas.
3. Fijar un itinerario de actividades para aprender a manejar tiempos.
4. realizar primeramente los y las actividades que requieran de mayortiempo y esfuerzo; después continuar con lo mas sencillo.
5. Hacer pausas y descansos intermedios al realizar una actividad para equilibrar el organismo y permitan reanudar la...
El estudio es visto por muchos como algo desagradable, impuesto fastidioso, muchas veces aburrido, y monótono.
¿Qué es estudiar?La respuesta a esta pregunta posiblemente te parecerá fácil, porqué llevas estudiando la mayor parte de tu vida, sin embargo, la respuesta es compleja, un tanto precisa el análisis de la estructurade esta actividad.
¿Por qué y para qué se estudia?
El estudio se realiza, fundamentalmente, para obtener conocimientos, adquirir determinadas habilidades, desarrollar capacidades.
¿Qué seestudia y qué se aprende?
A través de la actividad de estudio, como ya dijimos, se asimilan conocimientos, habilidades y hábitos; en otras palabras se obtienen resultados y generalmente estosson adquiridos a través del análisis de una materia determinada que es el objeto de esta actividad.
¿Qué se debe de hacer para estudiar de una forma satisfactoria?
Estudiar es: analizar,comparar, dudar, practicar, discutir, profundizar, recordar. Esto quiere decir que el estudio implica la realización de determinadas acciones, es todo un quehacer y requiere un esfuerzo mental y físicoigual que el trabajo.
Los pasos fundamentales que exigen los estudios superiores son:
1.- Acciones para la organización y control de la actividad de estudio.
2.- Acciones de comprensión ylectura (rápida y profunda) de textos.
3.- Acciones de resumen y fijación de la información.
Recomendaciones para el estudio
1. Fijar una hora adecuada para el estudio.
2. Fijar unlugar; espacio y herramientas de trabajo adecuadas.
3. Fijar un itinerario de actividades para aprender a manejar tiempos.
4. realizar primeramente los y las actividades que requieran de mayortiempo y esfuerzo; después continuar con lo mas sencillo.
5. Hacer pausas y descansos intermedios al realizar una actividad para equilibrar el organismo y permitan reanudar la...
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