CUADRO


Capacidad
Competencia
Comprensión oral (Escuchar)
Discriminación de sonidos.
Poner atención
Comprensión
Comprende
Distingue sonidos
Relaciona
Identifica
Escucha
Obtiene y comparteinformación mediante diversas formas de expresión oral.
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la región.
Comprensión escrita (leer)
Leer
Interpretar palabras
Relacionar ideasComprensión
Lee
Interpreta
Relaciona
Comprende

Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escrituraExpresión oral (hablar)
Saber hablar
Ser extrovertido (desenvuelto)
Lenguaje adecuado y claro
Saber expresar ideas
Expresa ideas
Claridad
Fluidez
Habla
Comenta
Discute
Narra
DialogaExpresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un escrito con ayuda de otra.
Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.
Utiliza ellenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.

Expresión escrita (escribir)
Saber redactar
Saber plasmar ideas
Saber de ortografía
Escritura legible
EscribeRedacta
Plasma
Orden de ideas
Legibilidad
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
Reconoce características delsistema de escritura al utilizar recursos propios, para expresar por escrito sus ideas.


Adecuado: que se acomoda a otra cosa o es apropiado para determinado fin, uso o acción.
Atención: especialcuidado a lo que se va decir o hacer
Comprensión: asimilación clara de una persona de lo que dice o hace otra, o de lo que sucede
Dialogar: hablar dos o más personas entre ellas. 2Discutir sobre unasunto o sobre un problema con la intención de llegar a un acuerdo o de encontrar una solución
Discriminación: separa
Discutir: examinar y tratar entre varias personas un asunto o un tema para...