Cuadro

|NOMBRE |DEFINICIÓN |CARACTERÍSTICAS |EVALUACIÓN |CLASIFICACIÓN |TRATAMIENTO |COMENTARIO |CAUSAS|
|TRASTORNO DEL |Son una categoría de |Origen en la infancia o|Neurólogo, médico, |El trastorno autista, |Terapia de habla, |Si tienen cura |Nivel biológico laprematuridad, |
|DESARROLLO |los problemas de salud |adolescencia; Se dan |psiquiatra, psicólogo. |el trastorno de Rett y |ocupacional, enseñanza de | |hipoxia,malnutrición perinatal y |
| |mental que comprende a |dificultades varias. | |el trastorno de |habilidades so-ciales y | |bajopeso al nacer. |
| |los niños que tienen |apoyo extraordinaria. | |Asperger |terapia de comporta- ||Las anomalías neuro-químicas y las |
| |dificultades para |Son sujetos de | | |miento. ||lesionas del lóbulo parietal |
| |alcanzar las funciones |compensación educativa.| | | || |
| |tempranas del |Dificultad en la | | || | |
| |desarrollo |adaptación a sus | | || | |
| | |contextos. | | |...