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TRABJO COLABORATIVO - UNIDAD 2
CATEDRA UNADISTA (E_LEARNING)








GRUPO No. (16)
CURSO:434206




LUDDY MARCELA SANTANA
(Tutor)




UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA-UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTE Y HUMANIDADES
PROTOCOLO DEL CURSO CATEDRA UNADISTA
1. INTRODUCCIÓN

El curso pertenece al campo de formación de las ciencias sociales y humanas porconsiderar y aportar al desarrollo y aprendizaje autónomo de los estudiantes para que logren un desempeño óptimo para su formación humana, social, solidaria y profesional a fin de ampliar el horizonte dedesempeño académico y desarrollo humano desde procesos e interactividad en trabajo individual y colaborativo. Donde nos dan a conocer las temáticas relevantes del curso Catedra Unadista. Identifica supropio estilo de aprendizaje autónomo y lo autorregula de manera estratégica haciendo uso de técnicas pertinentes a las actividades evaluativas que se desarrollan en ambientes virtuales deaprendizaje.












2. INDICE DE CONTENIDO

1. Introducción………………………………………………………….………...2
2. Cuadro comparativo con las funciones y características de losroles………………………………………………………………………….....4
3. Matriz con el rol que desempeña el estudiante en la enseñanza y el rol que desempeña en el aprendizaje autónomo…………………………..….5
4. Cuadro comparativo con las funciones y características de las diferentes asesorías pedagógicas brindadas en laUNAD: Tutoría y consejería…………………………………………………………………...….6
5. Conclusiones…………………………………………………………………..7
6. Bibliográficas………………………………………………………………..…7
















3. Cuadrocomparativo con las funciones y características de los roles de cada uno de los personajes más directos del quehacer educativo: estudiante y tutor.


Actores
Características
Funciones
Estudiante
Serinteractivo, espontaneo, inquieto, resuelto, critico, hábil en el uso de tecnologías ávido de experiencias y sensaciones nuevas.

Es...