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¿ Qué es la intervención didáctica?
Es el diseño de un curso de acción que consiste en señalar y definir las acciones que vamos a emprender para modificar la situación educativa que nos hemospropuesto formar.
Un plan de intervención en su versión más sencilla debe contar al menos con los siguientes elementos
1.- propósitos a los que responde
2.- acciones por realizar
3.- los tiemposen que se llevara a cabo .
Según Fierro - Fierro, C., Fortoul, B & Rosas
La realización de actividades breves y delimitadas que se propones en la SD durante el proceso de planificación,facilita a los profesores comprobar el nivel real de los alumnos en cada actividad. Ello permite flexibilizar y diversificar las ayudas según las necesidades generales y según las característicaspersonales de los alumnos, especialmente los relacionados con factores psicosociales, como el grado de inhibicion o extroversión. Por su parte, los alumnos pueden exteriorizar el proceso de incorporación deprocedimientos lingüísticos y comprobar hasta qué punto consigue los objetivos de aprendizaje.
Montserrat pila
¿Cuál es el contexto de intervención didáctica?
Se desarrolla dentro de un contextosocial, económico, político y cultural que influye en su trabajo, determinando demandas y desafíos. Ella implica relaciones con alumnos, maestros, padres de familia
¿Cuáles son las principalesdidácticas de la intervención didáctica?
Los elementos que actúan en la intervención didáctica son:
La comunicación
Control de la actividad
Relaciones interpersonales
Niveles de la intervencióndidáctica:
Comunicativo
Organizativo
Social
Cada una de estas conlleva a un estilo de enseñanza.
¿Cuál es la importancia de la intervención didáctica en el proceso educativo?
La importancia es quepermita realizar actividades orales
Trabajar en equipo o realizar trabajo colaborativo
Combatir el rezago educativo
Identificar los problemas de conducta
Los problemas de aprendizaje que tengan los...