Cuadro

Páginas: 2 (398 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2015
De forma simple, se puede concebir un riesgo como una probabilidad de que una
circunstacia adversa ocurra.

¿Qué es un riesgo?

Es anticipar los riesgos que podrían afectar a la programación delproyecto o a la calidad del software a desarrollar y emprender
acciones para evitar esos riesgos. Los resultados se deben
documentar, identificar los riesgos y crear planes para reducir sus
efectos.

¿Quées gestión de riesgos?

Personal con experiencia abandona el proyecto
antes del final.

Rotación de personal

Habrá un cambio de gestión con diferentes
prioridades.

Cambio de gestión

El hardwareesencial para el proyecto
no será entregado a tiempo.

No disponibilidad de hardware

Posibles riesgos de
Software

Cambio de requerimientos
Retrasos

Habrá más cambios en los requerimientos

Lasespecificaciones esenciales no estarán a tiempo

Subestimación del tamaño

El tamaño del sistema se ha subestimado.
La tecnología fundasmental se sustituye por una
nueva tecnología.

Cambio de tecnologíaCompetencia

Características de los
riesgos

Un producto competitivo se pone en venta antes.

Incertidumbre
Pérdida

El riesgo puede o no ocurrir; no es 100% probable.
Si el riesgo se vuelve realidad,habrá perdidas.

Mantener una perspectiva global

Visión de previsión

Gestión de Riesgos

Pensar en los riesgos del futuro.

Alentar la comunicación abierta

7 Pricipios de la admon. de
proyectosIntegrar

Enfatizar un proceso continuo

El equipo debe estar atento.

Visión de proyecto compartida

Todos los integrantes deben
tener la misma visión del SW.

Empresariales
De Proyecto
TecnicosTrabajar juntos con talentos y habilidades.

Amenazan la viabilidad del software a construir.
Amenaza el plan de proyecto.
Amenaza la calidad y temporalidad del software.

Identificación de riesgos

Etapasdel proceso de
gestión de riesgos

Mitagación, monitoreo y
manejo de riesgos

Análisis de riesgos

Identificar los posibles riesgos.
Valorar las probabilidades y consecuencias.

Planificación de...
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