Cuadro3_u2t5act2

Páginas: 2 (482 palabras) Publicado: 30 de octubre de 2015
Nombre Institucional Universidad Nacional Autnoma De Mxico Eneo-Suayed Nombre Del Trabajo Cuadro 3 Alumno Jos Antonio Rodrguez Aranda Docente HYPERLINKhttp//www.eneo-suayed.unam.mx/moodle/user/view.phpid5193course20 Ma. Guadalupe Daz Rojas Grupo 9512 Fecha 29/10/15 Instrucciones de acuerdo con lo estudiado a lo largo de los temas de la Unidad 2 Historiografa del cuidado, realiza la siguienteactividad. Completa el siguiente cuadro argumentando claramente lo que en l se te pide. Nota Recuerda que debes tratar de ser lo ms puntual posible y resumir con tus propias palabras, de tal forma queexpreses ideas originales y no pedazos de texto extrados de forma idntica de los contenidos. DEFINICINASPECTOS CENTRALESSEMEJANZASDIFERENCIASFrancisca Hernndez Martn Busca, interpreta y explora elpasado de la enfermera con la finalidad de entender el presente de la profesin y que en un futuro seamos ms humanos.Se asemejan en que esta basadas o se rigen con los hechos que han acontecido en elpasado.Explora en el pasado los conceptos de enfermera y se rige por ellos.Juana Hernndez Conesa Los cuidados de enfermera surgieron de forma individual e independiente, pretende entender el significadode los cuidados como por ejemplo quien cuidaba, como lo realizaba, donde lo realizaba y para que se realizaban los cuidados.Tambin se basa con las cosas o la historia del pasado donde se fundamentael carcter interdependiente.Se toma como una forma interdependiente y su significado para los cuidados como ejemplo.Jos Siles Gonzlez La disciplina de la enfermera es su objeto-problema, la evolucin delos cuidados en el proceso salud-enfermedad y la satisfaccin de las necesidades fundamentales del paciente.l se acompaa tambin con los hechos de la historia y el opta ms por la satisfaccin de lasnecesidades de los seres humanos. Esta se basa en las necesidades fundamentales del paciente. Seala cul de estas tres definiciones te puede ayudar para construir una definicin propia sobre la historia...
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