Cuadros Comparativo Materiales

Páginas: 3 (557 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2011
1- Cuadro comparativo :
Solido: tiene forma constante,volumen constante y definido al igual que su masa.Tienen fuertes fuerzas de atraccion molecular.
Liquido: posee volumen constante,masaconstante y adopta o toma la forma del recipiente que lo contenga.Sus fuerzas intramoleculares o cohesion no son tan fuertes como en los solidos.
Gases: poseen masa constante mas no volumen(dependen de lapresion y temperatura) ni forma que depende del recipiente donde este contenido.,sus fuerzas intermoleculares son nulas.

2- Esfuerzo de Cedencia:
Es el punto en el cual la deformación delmaterial se produce sin incremento sensible del esfuerzo. Al esfuerzo característico de este punto se le llama esfuerzo de cedencia.

3- Que es Ductilidad :
Es la habilidad de un material paradeformarse antes de fracturarse. Es una característica muy importante en el diseño, puesto que un material dúctil es usualmente muy resistente a cargas de impacto. Tiene además la ventaja de avisar cuando vaa ocurrir la fractura, al hacerse visible su gran deformación.

4- Como se define un cristal :
un cristal es un sólido homogéneo que presenta una estructura interna ordenada de sus partículasreticulares, sean átomos, iones o moléculas. La palabra proviene del griego crystallos, nombre que dieron los griegos a una variedad del cuarzo, que hoy se llama cristal de roca. La mayoría de loscristales naturales se forman a partir de la cristalización degases a presión en la pared interior de cavidades rocosas llamadas geodas. La calidad, tamaño, color y forma de los cristales dependen de lapresión y composición de gases en dichas geodas(burbujas) y de la temperatura y otras condiciones del magma donde se formen.

5- Explique
Actividad química: En química, la actividad es una medidade una "concentración efectiva" de una especie. Surge debido a que las moléculas en un gas o solución no ideal interactúan unas con otras. La actividad no tiene dimensiones

Electronegatividad:...
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