Cuadros Comparativos

Cuadro comparativo acerca de todas las ediciones del Compendio Mundial Educativo
Compendio Mundial de la Educación
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Título
La situación de lasestadísticas de educación en el mundo: Midiendo el progreso hacia la educación primaria universal
Más allá de la educación primaria universal
Realizar la transición a la educación secundaria
Educaciónterciaria: Ampliación de las fronteras del conocimiento
Costos y compromisos asociados con el financiamiento de la Educación para Todos
Al interior del UIS: Acopio, procesamiento y elaboración de reportesde datos internacionales de educación
Tendencias globales en educación terciaria
Educación y género: Entre avances y promesas
Enfoque en la educación secundaria: El próximo gran desafío
Oportunidadesperdidas: El impacto de la repetición y la salida prematura de la escuela
¿Qué ofrece el compendio?
La importancia de los datos para poder informar del progreso de las políticas educativas de lospaíses - etapa fundamental para lograr una educación de calidad para todos los niños del mundo.
Información sobre los estándares nacionales en relación con la educación obligatoria para que se vea en quémedida los países cumplen sus propios objetivos.
Ofrece datos para informar de los avances con respecto a toda una serie de metas educativas internacionales.
Comparar sistemas educativos con los deotros países.
Indicadores educativos comparables que pueden utilizarse para evaluar el progreso realizado en relación con las metas de Educación para Todos y los Objetivos de Desarrollo del Milenio.Proporciona agregados y promedios regionales para una mayor cantidad de indicadores y, por primera vez, tasas de alfabetismo de adultos y jóvenes.
El financiamiento de la educación, especialmente en elnivel primario. Gestores de políticas que plantean metas y objetivos para los sistemas educativos, tales como la ampliación del acceso o el mejoramiento de la calidad.
Una visión interna de los...