cuadros didactica

TITULO
LA ENSEÑANZA Y EL APREDIZAJE DE LA BIOLOGIA

AUTOR
Maria Pilar Jimenez

ARGUMENTOS POR EL AUTOR
Muchas explicaciones en biología se preguntan dos cosas: por un lado, lo que es un sistema ocomo actúa; por otro, su origen, como ha llegado a ser lo que es. Durante mucho tiempo se pensó que los seres vivos tenían almas o espíritus que dotaban de vida al organismo, luego esto tomo una formaalgo científica y se llamo fuerza vital. Luego los materialistas proponen las explicaciones de la vida por medio de las leyes de la física y la química, llegándose al mecanicismo. Pero definir losseres vivos implica tener en cuanta una serie de características fisicoquímicas y de instrucciones del programa genético.
La biología es una ciencia, un campo organizado de conocimiento que pretendeexplicar el mundo de los seres vivos y trata algunos aspectos metodológicos que son específicos la narración histórica, el pluralismo, azar y probabilidad y los conceptos.
Algunos de los problemaspresentes en la enseñanza de la biología es la identificación de los atributos de los seres vivos y establecer una identificación de un ser vivo con un animal. También se evidencia una confusión entreclasificar y determinar un ser vivo. El aprendizaje de la ecología, además de la resolución de problemas abiertos, debe incluir salidas al campo y pequeños estudios; procesos metodológicos como elpluralismo casual. Para traducir los valores ambientales en forma de toma de decisiones y comportamientos coherentes deben fundamentarse en conocimientos y no estar guiados por opiniones.TITULO
LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGIA: CUAL ES LA SITUACION ACTUAL Y QUE HACER PARA MEJORARLA

AUTOR
Pedro Cañal

ARGUMENTOS POR EL AUTOR
En el futuro de la enseñanza de la biología debe considerar dosaspectos principales: las implicaciones del desarrollo reciente de las ciencias biológicas y de los conocimientos científicos en este ámbito y algunos de los principales resultados que la investigación...