cuadros sipnoticos

Observacion

En síntesis la observación es el medio por el
cual se entra en contacto con el mundo real,
en donde los sentidos juegan un papel
esencial.

Momentos

Concreto

Es uno de los procesos básicos de pensamiento,
a través del cual tenemos el primer contacto con
el mundo que nos rodea

Directa

Abstracto.

Cuando el objetivo que se
define indica el uso de los
sentidos de la persona
querealiza el proceso
(fuente primaria).

Indirecta

Cuando el objetivo indica
la identificación de
características de una
persona, objeto, evento o
situación a través de
otras personas o medios
de comunicación (fuente
secundaria).

¿Qué hacer para
observar?

1. Identificar el objeto de
observación.

Tiene que ver con el uso
de los sentidos para
captar las características
de la persona, objeto,
evento osituación.

Tiene que ver con la
reconstrucción de los
datos en la mente.

2. Definir el propósito de
la observación.

Permite, en la medida que
se usen todos los
sentidos una perspectiva
más amplia y completa de
la observación

Se relaciona con la
reconstrucción mental
que se hace del objeto de
observación.

3. Fijar la atención en las
características
relacionadas con el
propósito.

4. Darsecuenta del
proceso de observación.

Comparacion

Es una extensión de la observación para
determinar semejanzas y diferencias en base a
variables seleccionadas.

¿Qué se hace para
establecer
diferencias?

Definir el propósito de la
comparación. Establecer
las variables. Fijar la
atención en las
características
relacionadas con las
variables. (Observación)
identificar las
diferencias. Darse cuenta
delproceso de
comparación.

Es una extensión de la observación y se consideran una etapa esencial
en la definición de la mayoría de los procesos básicos de pensamiento.

¿Qué se hace para
establecer
semejanzas?

Definir el propósito de
la comparación.
Establecer las
variables. Fijar la
atención en las
características
relacionadas con las
variables.
(Observación)
identificar las
semejanzas. Darsecuenta del proceso de
comparación.

funcionales.

Semejanzas
funcionales son
aquellas inherentes
a las funciones que
realizan los objetos,
similares en cuanto
se pueden utilizar
para el mismo
propósito.

Semejanzas

intrínsecas.

Semejanzas
intrínsecas son
aquellas
características
propias de los
objetos comparados,
tiene que ver con la
naturaleza de lo que
se compara.

relativas.

Semejanzasrelativas
corresponden a lo
parecido de las
características, en
este tipo de
semejanzas se
valora lo más
parecido posible.

absolutas.

Semejanzas
absolutas
corresponden a la
igualdad de las
características,
deben ser idénticas
y prácticamente es
imposible que se
puedan presentar.

implícitas.

Semejanzas entre
dos o más personas,
objetos, eventos o
situaciones pueden
estar implícitas o
sobreentendidas.Relacion
Una pregunta clave para encontrar relaciones es: ¿que puedes afirmar o negar de
los objetos que deseas relacionar en función de cada variable?

Establecer relaciones es conectar los
resultados de la exploración, vincular
información y por lo tanto, poner en
práctica una habilidad de pensamiento
un poco más compleja que las
anteriores.

La relación es el proceso de
abstracción mediante elcual se
establecen conexiones, nexos o
vínculos entre características
observadas referidas a una
misma variable en un contexto
particular

En el proceso de establecer relaciones se están involucrando otras
habilidades, como la de observación al fijar la atención y la comparación al
identificar las diferencias y semejanzas.

Las relaciones surgen del proceso de comparación,
pueden expresarequivalencias, similitudes, o
diferencias y se pueden utilizar expresiones como
mayor que, igual que, menor que.

¿Qué se hace para
establecer
relaciones?

1. Definir el propósito de
la relación.
2. Establecer las variables.

4. Identificar las diferencias y
semejanzas. (Comparación)

3. Fijar la atención en las
características relacionadas
con las variables.
(Observación)

5. Identificar nexos entre...