Cuadros

Páginas: 4 (936 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2011
INTRODUCCIÓN
PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO
METODOLOGIA

CAPÍTULO III
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

3.1. CONOCIMIENTO DE LA LUCHA ESTUDIANTIL UNVIERSITARIA

Tabla 1
Conocimiento de losadministrativos sobre la causa del inicio de la lucha estudiantil de la Universidad Nacional del Centro del Perú - Huancayo, según sexo, condición laboral, Agosto 2011
( en %, n = 160)

Variable /Categorías Conocimiento de la causa Total
Si No
Sexo
Masculino 52.8% 47.2% 100%
Femenino 65.2% 34.8% 100%
Condición laboral
Nombrado 57,8% 42,2% 100%
Contratado 62,2% 37,8% 100%
Total100%
Fuente: Encuesta aplicada a los administrativos de la UNCP
Elaboración: Elaboración de los estudiantes del VII Semestre

Se observa

Tabla de contingencia Conocimiento de la causa delinicio de la lucha estudiantil universitaria * Sexo

Sexo Total
Femenino Masculino Femenino
Conocimiento de la causa del inicio de la lucha estudiantil universitaria Si Recuento 30 19 49% de Sexo 65,2% 52,8% 59,8%
No Recuento 16 17 33
% de Sexo 34,8% 47,2% 40,2%
Total Recuento 46 36 82
% de Sexo 100,0% 100,0% 100,0%

Tabla 2
Conocimiento de los administrativossobre la consecuencia del inicio de la lucha estudiantil de la Universidad Nacional del Centro del Perú - Huancayo, según sexo, condición laboral, Agosto 2011
(En %, n = 160)

Variable / CategoríasConocimiento de la consecuencia Total
Si No
Sexo
Masculino 100%
Femenino 100%
Condición laboral
Nombrado 100%
Contratado 100%
Total
Fuente: Encuesta aplicada a losadministrativos de la UNCP
Elaboración: Elaboración de los estudiantes del VII Semestre

Tabla 3
Conocimiento de los administrativos sobre el motivo principal de la intervención de la ANR en la UniversidadNacional del Centro del Perú - Huancayo, según sexo, condición laboral, Agosto 2011
(en %, n = 160)

Variable / Categorías Conocimiento del motivo principal Total
Si No
Sexo
Masculino...
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