cuadros

Unidad Educativa Pérez Pallares
Instituto Id de Cristo Redentor de Misioneras/os Identes
Nombre: Nathaly Lozada Licenciado: Manuel Guajala
Curso: 9no”C”Tema: Cuadros sinópticos
• Relaciona el liberalismo político, el liberalismo económico y el nacionalismo.
Indica en qué naciones tuvieron más acogida estossistemas sociopolíticos.


• Relaciona los cambios de la Revolución Industrial con los nuevos procesos
de colonización europeos.

Autoevaluación:

1) La clase social que poseía los medios deproducción se conoce como:
A: proletariado
B: nobleza
C: burguesía
D: socialismo
2) En la nueva etapa de colonialismo de Francia buscaba la hegemonía en el:
A: Mediterráneo
B: atlántico
C:pacifico
D: mar caspio
3) La Revolución Industrial provocó que la sociedad se volviera:
A: rural
B: agrícola
C: ganadera
D: urbana
4) La Enmienda Platt permitió que Estados Unidos adquiriera:
A:control financiero sobre cuba
B: control financiero sobre México
C: el territorio de Arizona
D: control político sobre México
5) La sociedad hispanoamericana del decimonónico tomó modelos decomportamiento y costumbres de la sociedad:
A: española
B: inglesa
C: francesa
D: norteamericana

• Relaciona el liberalismo político, el liberalismo económico y el nacionalismo.
Indica en quénaciones tuvieron más acogida estos sistemas sociopolíticos.


• Relaciona los cambios de la Revolución Industrial con los nuevos procesos
de colonización europeos.

Autoevaluación:

1) La clasesocial que poseía los medios de producción se conoce como:
A: proletariado
B: nobleza
C: burguesía
D: socialismo
2) En la nueva etapa de colonialismo de Francia buscaba la hegemonía en el:
A:Mediterráneo
B: atlántico
C: pacifico
D: mar caspio
3) La Revolución Industrial provocó que la sociedad se volviera:
A: rural
B: agrícola
C: ganadera
D: urbana
4) La Enmienda Platt permitió...