Cuadros

Cuadro sinóptico.
Resumen gráfico del contenido de un tema o un conjunto de temas que se presentan de manera lógica, ordenada y jerarquizada. Permite destacar las relaciones jerárquicas de losconceptos y generalmente en su confección se utilizan llaves. Para su elaboración se nombran los conceptos claves, puede colocarse alguna idea central o ejemplo que clarifique el concepto, pero se evitanlas explicaciones o los desarrollos teóricos.

Mapa conceptual.
Entramado de líneas que confluyen en una serie de puntos; cuyos puntos de confluencia se reservan para términos conceptuales que sesitúan en una elipse o recuadro y los conceptos relacionados se unen por una línea. Sus elementos principales son el o los conceptos (acontecimientos que son cualquier cosa que sucede o puedeprovocarse y a objetos que son cualquier cosa que existe y se puede observar), la proposición (consta de dos o más términos conceptuales conceptos unidos por palabras palabras-enlace para formar una unidadsemántica y las palabras enlace (palabras que sirven para unir los conceptos y señalar el tipo de relación existente entre ambos).
“Es una forma especial de esquematizar los conceptos incluidos en untexto o estructura de proposiciones. Específicamente destacan las relaciones entre los conceptos, las cuales se observan a simple vista. Por eso se utilizan palabras en las flechas que unen losconceptos dejando bien clara cuál es la relación que los une. Si no tenemos estas “palabras nexos” no tenemos un “mapa conceptual” sino algún otro esquema de contenido. Su construcción ayuda al estudianteporque permite un aprendizaje significativo, donde los conceptos se recuerdan unidos claramente a las relaciones que los conectan, explicitando la jerarquía de inclusión que el contenido establece.”Mapa mental
“Organigrama o estructura gráfica donde se reflejan los puntos o ideas centrales de un tema, estableciendo relaciones entre ellas, y utiliza, para ello, la combinación de formas, colores...