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LA PEDAGOGIA DE OCCIDENTE
En esta pedagogía estaba como protagonista Juan Luis Vives este fue pedagogo de occidente nació en valencia en 1492 en Valencia. De aquí se traslada a diferentesciudades en donde estudio diferentes cosas estudio en parís artes pero el rechazada para toda la dialéctica. Él decía que para ser un buen humano debías saber bien, hablar bien y obrar bien estas trescosas para él era lo más importante ya que decía que si tenías esto eras una buena persona o que sabias hacer el bien a los demás. Vives era muy religioso también defendía la educación de la mujer éldecía que la educación de la mujer cristiana y las obligaciones de marido él pensaba que las mujeres su educación era estar en sus casas con sus deberes y nada más. Este hizo varias obras pero la másimportante era: el tratado de las disciplinas. A este se le consideraba el padre de la psicología pedagógica.
Para él había dos sectores diferenciales importantes:
* La formación del gobernante.* La educación femenina.
Para Vives era muy importantes tanto como la virtud, las costumbres y la cultura, él era el representante del realismo pedagógico. Él decía que debía de existir trescondiciones básicas que estas son:
* Competencia científica.
* Capacidad pedagógica.
* Pureza de costumbres.
LA PEDAGOGIA DE LOS JESUITAS
Estos empezaron en 1534 y ellos lo que querían erareconquistar a la católica pero cuando vieron que esto no les funcionaba entonces decidieron enfocarse en hacerse cargo de la educación para hacer retención al crecimiento protestantismo que era lo que ellosno querían, y tuvieron un gran éxito con un colegio que ya existía y después ellos decidieron fundar uno nuevo lo que fue toda un éxito en estos colegios ellos introdujeron una nueva pedagogía quellamaban ratio studiorum que era que todos tuvieran una educación progresiva incluso sin olvidar los deportes pero después ellos también se dieron cuenta de que para las mujeres también era muy....