Cuaestiona upn alcance de la alianza

CUESTIONA UPN ALCANCES DE LA ALIANZA

México, 19 Sep (Notimex).- La rectora de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Sylvia Ortega, consideró que la Alianza por la Calidad de la Educaciónencara el problema de transformar el sistema educativo y tiene una perspectiva pragmática que señala estrategias y compromete ciertas metas.
Empero, carece de una falta de atención a la diversidad yrepite buena parte de las medidas tomadas en los años 90, que se comprobó no funcionaron.
Al participar en el debate “Alianza por la calidad de la educación? Acuerdo SEP-SNTE”, en la UniversidadIberoamericana Ciudad de México, la experta consideró que la equidad y la justicia deben ser el centro de la política educativa, la calidad el hilo conductor y el aprendizaje, la meta de todos.
Indicóque los docentes son la variable crítica para cualquier proceso de reforma, por lo cual se les debe seleccionar y formar bien a través de la educación continua, para convertirlos en instructoresefectivos.
Añadió que si no hay una alianza entre las universidades, las normales y la Pedagógica Nacional, un esfuerzo académico conjunto y serio con implicación política, el tema de la formación delmagisterio no tendrá solución.
En el acto, Carlos Muñoz Izquierdo, académico de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, expuso que los compromisos de la Alianza por la Calidad de la Educaciónfueron hechos sin tener un consenso y presentan una brecha muy grande entre lo prometido y lo que se puede hacer.
En la Alianza, mencionó, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) norealiza una autocrítica, no identifica la responsabilidad de los docentes en el problema y no establece por qué está la educación en la situación actual.
De las innovaciones para este sexenio, refirióque la reforma curricular que propone el desarrollo de competencias y habilidades, inglés desde preescolar e interculturalidad, no considera un proceso de experimentación y difusión gradual....