Cual Deben Ser Los Significados De Las Notas Para Los Alumnos, Padres Y Profesores.

Cual deben ser los significados de las notas
para los alumnos, padres y profesores.
* Una información valiosa para Saber que
materias sus hijos Necesitan más ayuda encasa.
* Un indicador que puede ser considerado Para
estimular lo que el niño puede hacer Y no insistir
demasiado sobre lo que es Incapaz de realizar.
* Uno de los tantossistemas de comunicación Entre
la escuela y el hogar.

Estrablesca un cuado conparativo entre conclusión,
medición y calificación.
Evaluación: la evaluación es un proceso noun suceso.
Es un medio no un fin. Es un proceso donde yo recopilo
información, para asi después llegar a diagosticar.
Medición: es cualquier sistema que ami me permiterecolectar información del estudiante.
Calificación: es todo un proceso. Que se desarrolla
como una escala de medición. Se supone que refleja
el resultado del estudiante.Explique cual es la función de la evaluación diagnostica,
formativa y sumativa.
Diagnostica: es una herramienta que ve los conocimientos
previos de los alumnos, es como adecuar laplanifiacion al
nivel de los estudiantes.
Formativa: sigue los procesos y los corrige para moritorear
los procesos y corregirlos.
Explique que se realiza en cada uno de lospasos de los
procesos de evaluación.
Recolectar información.
Conpara con un criterio establecido con anterioridad.
Según la conparacion generar un juicio de valor.
Toma dedesiciones.

Realiza una conparacion entre el modelo asimétrico
y el modelo edumetrico
Asimétrico: es donde a los alumnos se miden,
se evalúan aquie se llega a considera lobueno o malo
del estudiante.
Edumetrico. Es donde se mide a un alumno, si es
que se esfuerza para conseguir sus notas, si esque
sige adelante para conseguir sus metas.