cual es la importancia del director
Páginas: 2 (289 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2013
¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DEL DIRECTOR( EN SU FUNCION DE SUPERVISOR) COMO AGENTE DE CAMBIO.
Es un hecho comprobado que el liderazgo directivo es el segundo factor de importancia para el logro deaprendizajes de los alumnos, después de las actividades que realizan los profesores en las aulas. El líder debe saber interpretar y elegir aquellas sugerencias que parten del grupo, y ademásdebe tener la capacidad de adaptarse al grupo y conocer sus propias características.
El liderazgo distributivo permite identificar y entregar apoyo sistemático a aquellos alumnos con más bajorendimiento para evitar la repitencia. Permite fortalecer la alianza escuela-casa para ayudar a los padres en desventaja con el fin de apoyar el trabajo escolar de sus hijos. Permite responder a ladiversidad e inclusión de modo que todos tengan la posibilidad de aprender. Permite priorizar recursos en los estudiantes más necesitados. Por último, permite establecer metas concretas paramejorar la equidad, especialmente las relacionadas con bajos resultados y deserción escolar.
Dentro de las acciones efectivas de un director se encuentra el compromiso con el mejoramientoeducativo; el director debe ser capaz de mantener una comunicación efectiva con todo los maestros de la escuela, estableciendo relaciones de afectividad y desarrollo profesional que faciliten eltrabajo cooperativo para el cumplimiento de metas institucionales.
Las habilidades que debe desarrollar un director para lograr un liderazgo distribuido son: tener una visión de liderazgo clara,fomentar el respeto entre todos los integrantes de la comunidad educativa, comunicación clara y permanente con docentes, alumnos padres y apoderados e involucrarse en actividades pedagógicas. A lavez ha de ser capaz de desarrollar y potenciar las capacidades y habilidades de los docentes por medio de reuniones grupales o individuales que permitan cambios de superación profesional.
Es un hecho comprobado que el liderazgo directivo es el segundo factor de importancia para el logro deaprendizajes de los alumnos, después de las actividades que realizan los profesores en las aulas. El líder debe saber interpretar y elegir aquellas sugerencias que parten del grupo, y ademásdebe tener la capacidad de adaptarse al grupo y conocer sus propias características.
El liderazgo distributivo permite identificar y entregar apoyo sistemático a aquellos alumnos con más bajorendimiento para evitar la repitencia. Permite fortalecer la alianza escuela-casa para ayudar a los padres en desventaja con el fin de apoyar el trabajo escolar de sus hijos. Permite responder a ladiversidad e inclusión de modo que todos tengan la posibilidad de aprender. Permite priorizar recursos en los estudiantes más necesitados. Por último, permite establecer metas concretas paramejorar la equidad, especialmente las relacionadas con bajos resultados y deserción escolar.
Dentro de las acciones efectivas de un director se encuentra el compromiso con el mejoramientoeducativo; el director debe ser capaz de mantener una comunicación efectiva con todo los maestros de la escuela, estableciendo relaciones de afectividad y desarrollo profesional que faciliten eltrabajo cooperativo para el cumplimiento de metas institucionales.
Las habilidades que debe desarrollar un director para lograr un liderazgo distribuido son: tener una visión de liderazgo clara,fomentar el respeto entre todos los integrantes de la comunidad educativa, comunicación clara y permanente con docentes, alumnos padres y apoderados e involucrarse en actividades pedagógicas. A lavez ha de ser capaz de desarrollar y potenciar las capacidades y habilidades de los docentes por medio de reuniones grupales o individuales que permitan cambios de superación profesional.
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