cual
Páginas: 19 (4558 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2013
7.2 ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO
LA ESCULA DE COMPORTAMIENTO DE LA ADMON:
ES TAMBIEN CONOCIDA COMO LA ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS
OTORGA MAYOR IMPORTANCIA AL HOMBRE EN LA ACCION ADMINISTRATIVA
ESTUDIA LAS CONDICIONES AMBIENTALES Y PSICOLOGICAS EN RELACION CON LA PRODUCTIVADAS
DESVENTAJAS
EL IDEALISMO RESPECTO A LAS RELACIONES HUMANAS EN OCACIONES ES INOPERANTE
DIFICULTAS PARA SUINPLANTACION POR EL TIEMPO NECESARIO PARA QUE SE OTORGEN RESULTADOS
APORTACIONES
DEFINICION DEL TRABAJO COMO UNA ACTIVIDAD IMPORTANTE EN EL HOMBRE, ASI COMO EL RECONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES SOCIALES HE INDIVIDUALES
PRINCIPALES AUTORES
ELTON MAYO
ABRAHAM MASLOW
CHRIPS ARGYRIS
TEORIA X Y
DOS MANERAS IMPORTANTES DE PERCIBIR EL COMPORTAMIENTO HUMANDO ADOPTADAS PORLOS GERENTES PARA MOTIVAR A LOS EMPLEADOS Y OBTENER UNA ALTA PRODUCTIVIDAD
DOUGLAS MC GREGOR
FUE UNA FIGURA ILUSTRE EN LA ESCUELA ADMINISTRATIVA DE LAS RELACIONES HUMANAS
FUE PROFESOR DE LA ESCUELA DE GESTION SLOAN DEL MIT DE ADMINISTRACION Y PRESIDENTE DEL ANTIOCHCOLLEGE DESDE 1948 HASTA 1954. ENSEO TAMBIEN EL INSTITUTO IDIO DE GESTION DE CALCUTA.
TEORIA X
SE ASUME QUE LOS INDIVIDUOSTIENES TENDENCIA NATURAL AL OCIO, AL SER UNANA MEDIO NO LE GUSTA TRABAJAR Y EVITARA A TODA COSTA HECERLO
LA GENTE NECESITA QUE LA FUERCEN, CONTOLEN, DIRIJAN Y AMENACEN CON CASTIGOS PARA QUE SE ESFUERCEN POR CONSEGIR LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA; EL INDIVIDUO TIPICO EVITARAA CUALQUIER RESPONSABILIDAD, TIENE POCA AMBICION Y QUIERE SEGURIDAD POR ENCIMA DE TODO, POR ELLO ES NACESARIO QUE LO DIRIJANTEORIA Y
CONSIDERAN QUE SUS SUBORDINADOS ENCUENTRAN EN SU EMPLEO UNA FUENTE DE SATISFACCION Y QUE SE ESFORZARAN SIEMPRE POR OGRAR LOS MEJORES RESULTADOS PARA LA ORGANIZACIÓN, SIENDO ASI, LAS EMPRESAS DEBEN LIDERAR LAS APTITUDES DE SUS TRABAJADORES EN FAVOR DE DICHOS RESULTADOS.
NO ES NECESARIA LA COACCION, LA FUERZA O LAS AMENAZAS PARA QUE LOS INDIVIDUOS SE ESFUERCEN POR CONSEGUIRLOS OBJETIVOS DELA EMPRESA.
ELTON MAYO
PSICOLOGO DE PROFECION FUE PROFESOR DE FILOSOFIA LOGICA Y ETICA EN AUSTRALIA
SU INTERES PRIMORDIAL ERA ANALIZAR EN EL TRABAJADOR LOS EFECTOS PSICOLOGOS QUE PODIAN PRODUCIR LAS CONDICIONES FISICAS DEL TRABAJO EN RELACION DE LA PRODUCCION
DEMOSTRO QUE SIN LA COOPERACION EN LOS PROYECTOS, DE SER ESCUCHADOS, DE SER CONSIDERADOS EN IGUALDAD POR PARTE DE SIS SUPERIORESES DEFICIL Y EN OCASIONES CASI IMPOSIBLES LLAGAR A LOS OBJETIVOS FIJADOS
PRINCIPALES OBRAS
ELTON MAYO: THE SOCIALPROBLEMS OF AN INDUSTRIAL CIVILIZATION
ELTON MAYO: THE HUMAN PROBLEMS OF AN INDUSTRIAL CIVILIZATION
ELTON MAYO: CRITUCAL EVALUATIONS IN BUSINESS AND MANAGEMENT, AD. JOHN CUNNINGHAM WOOD, MICHAEL C. WOOD, 2004
ABRAHAM MASLOW
NUEVA YORK, 1908 – CALIFORNIA, 1970 PSIQUIATRA YPSICOLOGO ESTADOUNIDENSE. IMPULSOR DE LA PSICOLOGIA HUMANISTA, QUE SE BASA EN CONCEPTOS DE LA AUTOREALIZACION, LOS NIVELES SUPERIORES DE CONSIENCIA Y LA TRASCENDENCIA, CREO LA TEORIA DE LA AUTORREALIZACION QUE LLAVA SU NOMBRE
7.3 ESCUELA DE TEORÍA DE SISTEMAS O ESCUELA SISTEMÁTICA
Este enfoque considera a las empresas como unidades que se relacionan entre sí y con el medio ambiente, yque forman un sistema, que a la vez pertenece a uno mayor
ECONOMIA Y ADMINISTRACION DE PROYECTOS
La T.G.S. (Teoría general de Sistemas) considera que cuando se piensa en un sistema se deben tomar en cuenta las siguientes premisas:
Las funciones de un sistema dependen de su estructura; es un como este estructurado el sistema, este realizara las funciones. Los sistemas siempre pertenecena otro mayor, es decir, siempre están dentro de otrosistema.
Los sistemas son abiertos y siempre reciben información de otros sistemas. Dicho enfoque es especialmente totalizante, puesto que los sistemas no se pueden entender plenamente solos mediante el análisis separado y exclusivo de cada una de las partes. Este enfoque lo integra. Con la aparición de la teoría general de sistemas, los...
LA ESCULA DE COMPORTAMIENTO DE LA ADMON:
ES TAMBIEN CONOCIDA COMO LA ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS
OTORGA MAYOR IMPORTANCIA AL HOMBRE EN LA ACCION ADMINISTRATIVA
ESTUDIA LAS CONDICIONES AMBIENTALES Y PSICOLOGICAS EN RELACION CON LA PRODUCTIVADAS
DESVENTAJAS
EL IDEALISMO RESPECTO A LAS RELACIONES HUMANAS EN OCACIONES ES INOPERANTE
DIFICULTAS PARA SUINPLANTACION POR EL TIEMPO NECESARIO PARA QUE SE OTORGEN RESULTADOS
APORTACIONES
DEFINICION DEL TRABAJO COMO UNA ACTIVIDAD IMPORTANTE EN EL HOMBRE, ASI COMO EL RECONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES SOCIALES HE INDIVIDUALES
PRINCIPALES AUTORES
ELTON MAYO
ABRAHAM MASLOW
CHRIPS ARGYRIS
TEORIA X Y
DOS MANERAS IMPORTANTES DE PERCIBIR EL COMPORTAMIENTO HUMANDO ADOPTADAS PORLOS GERENTES PARA MOTIVAR A LOS EMPLEADOS Y OBTENER UNA ALTA PRODUCTIVIDAD
DOUGLAS MC GREGOR
FUE UNA FIGURA ILUSTRE EN LA ESCUELA ADMINISTRATIVA DE LAS RELACIONES HUMANAS
FUE PROFESOR DE LA ESCUELA DE GESTION SLOAN DEL MIT DE ADMINISTRACION Y PRESIDENTE DEL ANTIOCHCOLLEGE DESDE 1948 HASTA 1954. ENSEO TAMBIEN EL INSTITUTO IDIO DE GESTION DE CALCUTA.
TEORIA X
SE ASUME QUE LOS INDIVIDUOSTIENES TENDENCIA NATURAL AL OCIO, AL SER UNANA MEDIO NO LE GUSTA TRABAJAR Y EVITARA A TODA COSTA HECERLO
LA GENTE NECESITA QUE LA FUERCEN, CONTOLEN, DIRIJAN Y AMENACEN CON CASTIGOS PARA QUE SE ESFUERCEN POR CONSEGIR LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA; EL INDIVIDUO TIPICO EVITARAA CUALQUIER RESPONSABILIDAD, TIENE POCA AMBICION Y QUIERE SEGURIDAD POR ENCIMA DE TODO, POR ELLO ES NACESARIO QUE LO DIRIJANTEORIA Y
CONSIDERAN QUE SUS SUBORDINADOS ENCUENTRAN EN SU EMPLEO UNA FUENTE DE SATISFACCION Y QUE SE ESFORZARAN SIEMPRE POR OGRAR LOS MEJORES RESULTADOS PARA LA ORGANIZACIÓN, SIENDO ASI, LAS EMPRESAS DEBEN LIDERAR LAS APTITUDES DE SUS TRABAJADORES EN FAVOR DE DICHOS RESULTADOS.
NO ES NECESARIA LA COACCION, LA FUERZA O LAS AMENAZAS PARA QUE LOS INDIVIDUOS SE ESFUERCEN POR CONSEGUIRLOS OBJETIVOS DELA EMPRESA.
ELTON MAYO
PSICOLOGO DE PROFECION FUE PROFESOR DE FILOSOFIA LOGICA Y ETICA EN AUSTRALIA
SU INTERES PRIMORDIAL ERA ANALIZAR EN EL TRABAJADOR LOS EFECTOS PSICOLOGOS QUE PODIAN PRODUCIR LAS CONDICIONES FISICAS DEL TRABAJO EN RELACION DE LA PRODUCCION
DEMOSTRO QUE SIN LA COOPERACION EN LOS PROYECTOS, DE SER ESCUCHADOS, DE SER CONSIDERADOS EN IGUALDAD POR PARTE DE SIS SUPERIORESES DEFICIL Y EN OCASIONES CASI IMPOSIBLES LLAGAR A LOS OBJETIVOS FIJADOS
PRINCIPALES OBRAS
ELTON MAYO: THE SOCIALPROBLEMS OF AN INDUSTRIAL CIVILIZATION
ELTON MAYO: THE HUMAN PROBLEMS OF AN INDUSTRIAL CIVILIZATION
ELTON MAYO: CRITUCAL EVALUATIONS IN BUSINESS AND MANAGEMENT, AD. JOHN CUNNINGHAM WOOD, MICHAEL C. WOOD, 2004
ABRAHAM MASLOW
NUEVA YORK, 1908 – CALIFORNIA, 1970 PSIQUIATRA YPSICOLOGO ESTADOUNIDENSE. IMPULSOR DE LA PSICOLOGIA HUMANISTA, QUE SE BASA EN CONCEPTOS DE LA AUTOREALIZACION, LOS NIVELES SUPERIORES DE CONSIENCIA Y LA TRASCENDENCIA, CREO LA TEORIA DE LA AUTORREALIZACION QUE LLAVA SU NOMBRE
7.3 ESCUELA DE TEORÍA DE SISTEMAS O ESCUELA SISTEMÁTICA
Este enfoque considera a las empresas como unidades que se relacionan entre sí y con el medio ambiente, yque forman un sistema, que a la vez pertenece a uno mayor
ECONOMIA Y ADMINISTRACION DE PROYECTOS
La T.G.S. (Teoría general de Sistemas) considera que cuando se piensa en un sistema se deben tomar en cuenta las siguientes premisas:
Las funciones de un sistema dependen de su estructura; es un como este estructurado el sistema, este realizara las funciones. Los sistemas siempre pertenecena otro mayor, es decir, siempre están dentro de otrosistema.
Los sistemas son abiertos y siempre reciben información de otros sistemas. Dicho enfoque es especialmente totalizante, puesto que los sistemas no se pueden entender plenamente solos mediante el análisis separado y exclusivo de cada una de las partes. Este enfoque lo integra. Con la aparición de la teoría general de sistemas, los...
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