Cuales son los pasos de la investigación ARREGLADO


UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA
Facultad Ciencias de la Educación
Licenciatura en Pedagogía y Desarrollo Educativo




Investigación Educativa

Docente
Lic. Jaime Aroldo Reynoso Morales.
Cuál es el propósito de la investigación.
Cuáles son los pasos de la investigación.


Alumna:
Cony Nineth García Barrera
Carné: 201200913
El Chal, Peten 18 de abril de 2015.











Introducción
LaInvestigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento, por lo tanto es importante conocer y estudiar el propósito y cuáles son los pasos para desarrollarla ya que es una pieza fundamental para solucionar cualquier tipo de problema.











Propósitos de lainvestigación.
El propósito de la investigación puede ser un tema complicado y varía de acuerdo a los diferentes campos y disciplinas científicas, tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a finde que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.


Los propósitos son los siguientes:

Producir conocimiento y teorías (investigación básica).

Resolver problemas prácticos (investigación aplicada).

Es un proceso, por loque es dinámico, cambiante y continuo.

No deberán alterarse las etapas ni omitir alguna de ellas.


Pasos de la Investigación
La investigación tiene un proceso muy riguroso, este proceso contiene los siguientes pasos:
Elección del tema
Objetivos
Delimitación del tema
Planteamiento del problema
Marco teórico
Metodología
Informe




Elección del Tema
A nivel de procesos investigativos no debesuponerse conocido el tema y arrancar con el problema, lo importante es elegir el tema ya que el problema se deriva de éste. Cuando se selecciona el tema de mueve un marco de generalidades, cuando se selecciona el problema se reduce la misma.
A partir de la realidad surge una problemática, la cual está integrada por una serie de factores.
La realidad de la investigación es problemática; de dichaproblemática, debe elegirse un factor, que se determine como tema de investigación y dentro del cual debe seleccionarse un problema investigable. Si se comienza por la selección del problema se pierde de vista la ubicación contextual del tema.
La elección del tema es el primer caso en la realización de una investigación. Consiste esta elección en determinar con claridad y precisión el contenido deltrabajo a presentar. La elección del tema corresponde necesariamente al alumno investigador, que no presentará por escrito a la persona indicada por la universidad, o centro docente, para su aceptación.
Objetivos
Cuando se ha seleccionado el tema de la investigación debe procederse a formular los objetivos de investigación; que deben estar armonizados con los del investigador y los de lainvestigación.
El objetivo de la investigación es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen. El objetivo del investigador es llegar a tomar decisiones y a una teoría que le permita generalizar y resolver en la misma forma problemas semejantes en el futuro. Los métodos que se elijan deben ser los más apropiados para el logro de los objetivos.
Todo trabajo de investigación es evaluado por ellogro de los objetivos mediante un proceso sistemático, los cuales deben haber sido previamente señalados y seleccionados al comienzo de la investigación. La sistematización hace posible el planeamiento de estrategias válidas para el logro de objetivos. Por esta razón los objetivos tienen que ser revisados en cada una de las etapas del proceso; el no hacerlo puede ocasionar fallas en la...