cualidades de un buen profesor

CUALIDADES DE UN BUEN PROFESOR
Pedagogía
Para ser un buen educador lo primero es amar la enseñanza, es una profesión muy gratificante, pero puede convertirse en un completo fastidio para aquellas personas que la desarrollan porque es la última salida profesional que tienen, y porque significa un sueldo más o menos fijo.
En las manos de los educadores está el formar a los jóvenes del mañana,contribuir a que sean personas responsables, que respeten a sus semejantes y que adquieran una conciencia de protección hacia lo que les rodea y de rechazo ante las injusticias.
¿Cómo podríamos definir al buen profesor? Yo diría que es aquel que tiene las siguientes cualidades: vocación, sensibilidad, capacidad de empatía, autocontrol, autoconfianza, cultura y creatividad.
Un buen profesor debede conocer las necesidades de sus alumnos, tratar de solventar sus problemas, alengrándose por sus logros y preocupándose por sus necesidades.
 El profesor debe mostrarse cercano al alumno, debe ser un mediador, un amigo y un transmisor de información, que no sólo enseña sino que también educa, facilitando lo máximo posible la adquisición del aprendizaje, utilizando recursos variados que cubranlas necesidades sensoriales de sus alumnos con habilidades visuales, auditivas y kinestésicas, que atienda a la diversidad y que transmita valores morales a sus estudiantes para hacer posible la convivencia en la sociedad.
El autocontrol es una cualidad de la persona madura y el educador lo requiere más que nadie. Para tener autocontrol hay que conocerse a uno mismo y ejercer una vigilancia diariasobre nuestras reacciones y actitudes. El descontrol en el maestro confunde al alumno y le da un pésimo ejemplo.
  El educador manifiesta además su formación cultural cuando se expresa verbalmente. Una manera correcta de hablar induce a los alumnos a imitarla.
 Un profesor debe ser creativo, huir de la monotonía,  para motivar y sorprender a sus estudiantes, conseguir que a sus alumnos les gustelo que están aprendiendo, y que tengan interés en saber cada día más es una de sus principales metas.
 En cuanto a la formación psicológica y moral de los jóvenes las actitudes negativas de los docentes pueden provocar: mal ejemplo en cuanto a madurez en el manejo de las relaciones y trastornos emocionales como baja autoestima, estados de ansiedad generalizada, mutismo selectivo, fobia escolar orechazo a la escuela, mayor tendencia a la indisciplina, conflictos en el docente (mala relación…
 Los profesores deben ser personas con vocación para que hagan de sus alumnos además de personas productivas, personas íntegras y sanas psicológicamente, físicamente  y moralmente.
Un maestro es parte fundamental en la etapa de aprendizaje de cualquier persona, ya que depende mucho de la enseñanzarecibida tanto en el estudio como en parte de los principios y valores, para que seamos hombres de bien el día de mañana.
Veremos cuáles son los principios éticos que deben regir la conducta del maestro.
El maestro debe proyectar siempre una imagen digna, profesional, y tener como principios éticos, la moral, la honestidad, la justicia, la objetividad y eficiencia.
Un maestro debe respetar asus estudiantes y a los padres de sus estudiantes, a sus colegas de trabajo, a sus superiores.
Debe respetar las opiniones de las demás personas, entre ellos las de sus estudiantes, aceptando los puntos divergentes.
El maestro debe reconocer la importancia del trabajo participativo y de colaboración.
Un maestro no debe identificarse abiertamente con una línea política, ni debe hacer proselitismo,no debe llevar insignias, banderas o símbolos que identifiquen a organizaciones políticas.
Un maestro debe ser un estudiante de toda la vida, ya que para impartir enseñanzas debe actualizarse y aprender constantemente de acuerdo a la evolución de nuevas técnicas, y material didáctico.
Un buen maestro estará en continuo contacto con otros profesionales que contribuirán a su enriquecimiento ...