cualidades de un instructor


CUALIDADES DEL INSTRUCTOR:

UNIDAD No. 1

Conocimiento de la materia: Sin conocer la materia no se puede enseñar a otros, el instructor debe esforzarse por adquirir la mayor cantidad de experiencia.
Debe realizar un estudio cuidadoso y metódico de la materia que va a enseñar, no solamente en una hora de clase o instrucción, sino de la materia engeneral,esto permite al instructor tener una buena parte de probabilidades de éxito en el cumplimiento de su misión. Comete un serio error el oficial o suboficial, al pensar que solamente su experiencia le es suficiente para instruir, dejando a un lado el estudio continuo de los manuales y textos de instrucción. La experiencia profesional facilita al militar estudiar en forma rápida y eficaz los textos ymanuales más adecuados para consultar de acuerdo a la materia que tiene que dictar, pero nunca reemplazar la preparación con base al estudio de estos.

Conocimiento de las técnicas de instrucción: Si no se tiene en cuenta este aspecto, lo anterior se va a apartar del beneficio que se espera de la instrucción, pues si no se conocen las técnicas para enseñar, como se puede esperar que losinstruidos asimilen los sólidos conocimientos de la materia que posee el instructor? Si se tiene presente el hecho de que la razón de ser del instructor son sus alumnos, en su gran mayoría de bajo nivel cultural, se concluye que un conocimiento profundo de las técnicas de instrucción es indispensable para el oficial o suboficial que desea ser calificado como buen instructor.

Personalidad positiva:Tener una personalidad correcta y agradable es un factor definitivo para lograr éxito en todas aquellas actividades en que los individuos tienen que trabajar juntos y en estrecha asociación o equipo. La personalidad es la suma del temperamento y del carácter, los cuales conllevan defectos y cualidades. Ningún hombre nace con personalidad positiva y esta se adquiere por el conocimiento de sí mismoy el esfuerzo realizado para conservar y mejorar cualidades y eliminar u opacar defectos.

Don de mando: El instructor desde el momento en que recibe la misión de dictar una materia tiene ante él un objetivo, dictar una instrucción manteniendo la disciplina, motivando a los alumnos, incrementando el espíritu de cuerpo. En resumen, puede conducir acertadamente un grupo hacia el logro de unobjetivo, que en este caso es el de aprender una materia determinada.

Actitud profesional: Una actitud profesional del militar entusiasta y convencido, da a los alumnos un estímulo que no se puede transmitir por ningún otro medio, pues el ejemplo arrastra, siendo esto así, los alumnos estarán bien motivados para aprender aquellos conocimientos que los van a capacitar para ser excelentes militarescomo lo ven reflejado en su instructor.

Correcta expresión oral: El secreto para lograr una correcta expresión oral radica en controlar un equilibrio cuidadoso entre “lo que se dice” y “como se dice”. Si se pone demasiado énfasis en alguno de los dos factores, el resultado de la presentación, quedará afectado negativamente.

El instructor debe hacer una preparación cuidadosa, con el fin deutilizar en su vocabulario palabras adecuadas al nivel cultural del auditorio, grave error es utilizar palabras rebuscadas para obtener admiración por parte de los alumnos, a mayor sencillez en el lenguaje más claridad en la explicación.

De todas maneras la expresión oral que utilice el instructor es muy importante, a continuación se tratan unas normas y principios de acción básicos paralograrla en forma adecuada:

La emisión de la voz: Los problemas de la locución para el instructor militar en forma general, varían muy poco con respecto a aquellos que se le presentan a cualquier persona en la vida diaria. Existen dos puntos principales sobre los cuales se deben poner mayor énfasis. El primero es la vocalización o claridad de la emisión. El segundo la modulación. El primero atañe...