Cualidades del investigador

CUALIDADES INTELECTUALES DEL INVESTIGADOR

* Cualidades del investigador:
Todo científico debe contar con algunos elementos básicos para garantizar que su investigación está ajena de prejuicios que comprometan su veracidad:
* Capacidad de asombro.
Aceptar cuestionamientos.
Dominio de la materia.
Espíritu crítico.
Laboriosidad.
Trabajo de equipo.
Perseverancia.
Rectitud delpensamiento y principios éticos.

* Actitudes del investigador:

Cognoscitiva: Muestra disposición a aprender la realidad de las cosas
No se cierra al conocimiento
No asume posturas dogmáticas
No se considera poseedor de verdades absolutas
No decir que la búsqueda ha terminado
Moral: Honestidad,
Dan un valor justo a las opiniones de otros autores
No alterar datos ocaracterística de la investigación
Reflexiva: Sentido crítico con el que el investigador desarrolla su trabajo de análisis
Objetiva: Imparcialidad e independencia de criterios para juzgar datos y pensamientos ajenos.
Capacidad de autocrítica, reconocer y corregir sus errores.
* Aptitud del Investigador:
* Habilidad en el manejo de métodos y técnicas* Ordenado
* Organizado
Principios básicos del científico:
* El investigador tiene la responsabilidad personal de hacer una evaluación ética cuidadosa de su investigación.
* El investigador debe determinar si los sujetos están expuestos a cualquier riesgo físico o psíquico.
* El investigador es responsable del trato que los empleados, ayudantes ocolaboradores tengan con los sujetos.

* El investigador debe establecer un acuerdo claro y justo con los sujetos antes del estudio (principio de consentimiento informado).

* El abandono de la investigación se hará cuando no queden alternativas.
* Los sujetos siempre tendrán derecho a negarse a participar en un estudio, y abandonarlo en cualquier momento.

* El investigador debe proteger alos sujetos de cualquier daño físico o psíquico, esto incluye informar de los riesgos antes de que ocurran y proporcionar medios para que los sujetos puedan contactar con el investigador tras la conclusión del estudio.
* Cuando sea posible, se explicarán la hipótesis y resultados del estudio a los sujetos después de su participación.

* El investigador tiene la responsabilidad dedetectar y eliminar cualquier efecto negativo posterior de un estudio sobre los sujetos.

La información sobre un sujeto obtenida en un estudio es confidencial. Los sujetos serán informados de quién verá sus datos y de cómo se protege la confidencialidad.

EL CUESTIONARIO
El cuestionario se define como una forma de encuesta caracterizada por al ausencia del encuestador, lo que obliga a este amanifestar explicaciones que orientan la forma de encuestar.
Es una técnica de recogida de información que supone un interrogatorio en el que las preguntas establecidas de antemano se plantean siempre en el mismo orden y se formulan con los mismos términos, con el objetivo de que un segundo investigador pueda repetirlo siguiendo los mismos pasos, es decir, tiene un carácter sistemático.
ElCuestionario es un instrumento de investigación. Este instrumento se utiliza, de un modo preferente, en el desarrollo de una investigación en el campo de las ciencias sociales: es una técnica ampliamente aplicada en la investigación de relativamente breve.

El cuestionario comprende diferentes faces:

* Limitación de la extensión
* Estructuración del modelo de respuesta
* Redacción delmaterial introductorio
* Arbitrar algún sistema
Tipos de cuestionarios
* Según como sea la recolección de datos
a. Directa o auto-administrado
b. Indirecta o administrado

* Según cómo sean los enunciados
a. Estructurado
b. No estructurado

* Según cómo sean las respuestas
a. Pre-codificado o cerrado
b. Post-codificado o abierto
Su construcción,...