Cualidades Y Capacidades Para Desarrollar El Pensamiento Complejo
Páginas: 2 (449 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2012
PRODUCTO NUM. DOS
NOMBRE:______________________________________
CUALIDADES Y CAPACIDADES PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO COMPLEJO.
1. Aprender por sí mismo utilizando la enseñanza de unacomprensión exterior.
2. Distinguir entre lo importante y lo secundario.
3. Combinar la simplicidad de un problema y su respectiva complejidad, teniendo en cuenta diversidad interferencia e incertidumbre.4. Reconsiderar su percepción y concepción de la situación.
5. Utilizar el azar para hacer descubrimientos y aptitud para demostrar perspicacia frente a situaciones inesperadas.
6. Reconstruir unaconfiguración global , un acontecimiento o un fenómeno a partir de indicios fragmentarios.
7. Sopesar el futuro considerando las posibilidades y elaborar escenarios eventuales teniendo en cuenta laincertidumbre que surge de lo imprevisible.
8. Enriquecer, desarrollar y modificar estrategias en función de las informaciones recibidas de las experiencias adquiridas.
9. Afrontar situacionesnuevas e innovar.
Acercamiento al desarrollo del pensamiento complejo en la Educación Básica.
Preescolar
Campo formativo: desarrollo personal y social.
Aspecto: Identidad personal.
Habla acercade cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela.
Habla sobre como s siente en situaciones en las cuales ha escuchado o no,considera la opinión de otros y se esfuerza por vivir en armonía. 4 • Dramatización de una escena familiares.
• Autoevaluar el rol asignado con emoticones de caritas feliz, triste o enojado.
Primaria:Campo de formación: desarrollo personal y para la convivencia.
Tercer Grado
Bloque II Aprender expresar emociones; establecer metas y cumplir acuerdos.
• Expresa sus emociones sin violencia yrespeta las expresiones y sentimientos, ideas y necesidades de otras personas.
• Asume que no todas sus necesidades o deseos o pueden coincidir, diferir o contraponerse con los de otras personas....
NOMBRE:______________________________________
CUALIDADES Y CAPACIDADES PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO COMPLEJO.
1. Aprender por sí mismo utilizando la enseñanza de unacomprensión exterior.
2. Distinguir entre lo importante y lo secundario.
3. Combinar la simplicidad de un problema y su respectiva complejidad, teniendo en cuenta diversidad interferencia e incertidumbre.4. Reconsiderar su percepción y concepción de la situación.
5. Utilizar el azar para hacer descubrimientos y aptitud para demostrar perspicacia frente a situaciones inesperadas.
6. Reconstruir unaconfiguración global , un acontecimiento o un fenómeno a partir de indicios fragmentarios.
7. Sopesar el futuro considerando las posibilidades y elaborar escenarios eventuales teniendo en cuenta laincertidumbre que surge de lo imprevisible.
8. Enriquecer, desarrollar y modificar estrategias en función de las informaciones recibidas de las experiencias adquiridas.
9. Afrontar situacionesnuevas e innovar.
Acercamiento al desarrollo del pensamiento complejo en la Educación Básica.
Preescolar
Campo formativo: desarrollo personal y social.
Aspecto: Identidad personal.
Habla acercade cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela.
Habla sobre como s siente en situaciones en las cuales ha escuchado o no,considera la opinión de otros y se esfuerza por vivir en armonía. 4 • Dramatización de una escena familiares.
• Autoevaluar el rol asignado con emoticones de caritas feliz, triste o enojado.
Primaria:Campo de formación: desarrollo personal y para la convivencia.
Tercer Grado
Bloque II Aprender expresar emociones; establecer metas y cumplir acuerdos.
• Expresa sus emociones sin violencia yrespeta las expresiones y sentimientos, ideas y necesidades de otras personas.
• Asume que no todas sus necesidades o deseos o pueden coincidir, diferir o contraponerse con los de otras personas....
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