Cualitativo

Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 23 de agosto de 2012
Informe pedagógico

I. Antecedentes personales

Nombre: Catalina Mora Villalobos
Edad: 6 años 3 meses
Fecha de nacimiento: 15-06-06Curso: 1basico A (NB1)
Repitencias: NO
Fecha de evaluación: 20 -07-2012
Colegio: Santo tomas


II.Antecedentes relevantes:

Según la recogida de datos de Catalina, vive con su madre de 25 años, su escolaridad esta incompleta llegando hasta 2 años medio, el desempeño laboral de la mamá no esta claro.Catalina no tiene la presencia periódica de su padre exceptuando solo 2 visitas al mes. Catalina en el diario vivir tiene residencia establecida con su abuela, bisabuela y madre.

La abuela es quien seencarga de todas la necesidades básicas de Catalina desde su alimentación, cuidados y necesidades varias. Enfocándonos en lo académico Catalina solo recibe apoyo en su establecimiento educacional.III. Antecedentes pedagógicos

Presenta descendida la capacidad para mantener la atención concentrada en tareas y pruebas que exigen una observación analítica y la capacidad de memoria a cortoplazo.

Prueba de lenguaje y comunicación: Catalina debido a que no conoce adecuadamente las letras, no puede escribir correctamente lo sugerido en la prueba realizada.

Prueba de matemáticas:Catalina para realizar esta prueba presenta un déficit en la lateralidad, es decir, no ejecuta correctamente las instrucciones dadas. Ejemplo: cuando se requiere que pinte las manzanas que están alcostado derecho del árbol, lo hace en las manzanas que esta dentro del árbol.

IV. Sugerencias:

Es importante potenciar permanentemente las habilidades de la menor, a fin de potenciar aquella áreasque en el aula denotan descenso, cautelando el deterioro del autoestima y fortaleciendo su seguridad personal, autonomía y afectivo-emocional.

“Es fundamental reforzar todos los logros y...
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