CUALITATIVO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
ÓRGANO EJECUTOR ESTATAL DEL PROGRAMA DE ACCIONES COMPENSATORIAS
INFORME CUALITATIVO. CORRESPONDIENTEAL PAGO DEL MES DE AGOSTO
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
DATOS DE IDENTIFICACIÓN.
NOMBRE DEL DOCENTE INCENTIVADO: MARITZA MOYEDA BELTRAN
CLAVE PRESUPUESTAL: 000311046 RFC: MOBM790928
NOMBRE DE LAESCUELA: AMILCAR CAMPOS TIPO DE ESCUELA : ORGANIZACIÓN COMPLETA
LOCALIDAD: URUAPAN MUNICIPIO : MICHOACAN
SECTOR ESCOLAR NO. : 22 ZONA ESCOLAR NO. : 208

1. Describa qué Acciones implementó en elaula con todos los alumnos, derivadas de las Reuniones de Consejo Técnico, Asesoría Mensual (RAM) recibidas por su Asesor Técnico Pedagógico, en el presente ciclo escolar. Puse en practica distintasdinámicas de organización para formar equipos como “ardillas en el bosque”, “canasta revuelta”, y también aplique actividades de recreación que a su vez ayudaron a la integración y mejorar laconvivencia entre los alumnos del grupo, como el cachi bol y adivina quien soy, esta actividad me sirvió mucho para reafirmar los valores de la amistad , solidaridad y amor.

2. Describa el caso de éxito deuno de sus alumnos, especificando los datos personales grado, grupo, cuáles fueron los logros de aprendizaje y qué estrategias realizó para lograrlo.

Uno de los alumnos que atendí en horarioextraclase y mostro buen avance fue Martin Alberto Reyes Sandoval, este niño al inicio del ciclo tenia un bajo grado de lecto-escritura, conforme fuimos avanzando en el ciclo y gracias a las técnicas que setrabajaron el mostro interés por la lectura, una manera de motivarlo fue ofreciéndole lecturas atractivas para el como revistas de deportes y cuentos infantiles, de esta manera el leida einterpretaba la información y mejoraba a su vez la ortografía sin que lo sintiera como un trabajo pesado, el trabajo coordinado y las estrategias implementadas arrojaron resultados favorables.


3. Describa...