Cualititativo y cuantitativo

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Facultada de Humanidades y Ciencias Sociales
Maestría en Educación con Acentuación en Psicología Educativa
Psicología Educativa
Profa. Petra Eufracia González Rivera
Actividad 1Cuadro comparativo entre las metodologías de investigación
cuantitativa y cualitativa

Primer Parcial
C. Jackeline Chávez Bracho
Matr. 673340

Monterrey Nuevo León 26 de Septiembre del 2011.Cuadro comparativo entre las metodologías de investigación
cuantitativa y cualitativa

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|Criterio |Metodología cuantitativa |Metodología cualitativa |
|Objeto deestudio |Aquello con lo que se va a trabajar para entender el |Aquello con lo que se pretende entender el fenómeno se|
| |fenómeno se le llama “variables”.|le llama factores. |
|Personas implicadas en la |A las personas se les llama “sujetos”. |A las personas se les llama“participantes”. |
|investigación | | |
|Paradigmas que manejanesta |Positivismo |Teoría Crítica |
|metodología |Post- Positivismo|Constructivismo |
|Método de razonamiento lógico |Deductiva : No toma en cuenta las emociones, |Inductiva: toma en consideración elsignificado |
| |experiencias personales, significado afectivo |afectivo que tienes las cosas, situaciones, |
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