cualkiera

PRESENTACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

DINAMICA FAMILIAR Y BULLYING DE LOS ALUMNOS DE 2º DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MERCEDES INDACOCHEA-HUACHO
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAII.1. REALIDAD PROBLEMÁTICA
El bullying es una de las problemáticas sociales más preocupantes en la actualidad, repasando titulares de noticias y periódicos podemos observar este problema.
Losmedios de comunicación reflejan con mucha frecuencia situaciones de violencia en los centros educativos. Ejemplos: profesores que son agredidos por sus alumnos o por padres de estos, acoso sexual de losprofesores hacia alumnos o alumnas.
Al igual que Latinoamérica y Perú en la institución educativa Mercedes Indacochea está presente el problema del bullying manifestándose frecuentemente en los alumnosque vienen de hogares disfuncionales, con inadecuada comunicación familiar, actitudes agresivas, padres autoritario y roles no definidos en familia.
II.2. FORMULACION
PROBLEMA GENERAL
¿La dinámicafamiliar influye en el bullying de los alumnos de 2º de secundaria de la Institución Educativa Mercedes Indacochea-Huacho?
PROBLEMAS ESPECIFICOS
¿La actitud de padres autoritarios influye en elcomportamiento intimidante de los alumnos?
¿Las acciones agresivas en el hogar influyen las actitudes agresivas de los alumnos?
¿La indiferencia ante sus hijos influyen en actitudes intencionadas delos alumnos?
¿Los roles no definidos en el hogar influyen en el incumplimiento de normas de los alumnos?

III. JUSTIFICACION
Según estudios realizados el bullying es uno de los mayores problemas queaquejan a muchos alumnos de los diferentes centros educativos. Estadísticamente el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula en el patio de los centrosescolares.
Este problema no solo se reduce a los alumnos en el centro educativo también parte del hogar, donde encontramos padres autoritarios con acciones agresivas, indiferencia ante sus hijos y roles no...