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Páginas: 7 (1664 palabras) Publicado: 7 de abril de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PORDER POPULAR PARA
LA EDUCACION UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
DR. FEDERICO RIVERO PALACIO
CARACAS – DISTRITO CAPITAL
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN INFORMATICA (PNFI)








SISTEMA WEB DE GESTIÓN DE INSCRIPCIONES Y DE CALIFICACIONES ACADÉMICAS PARA EL INSTITUTO UNIVERSITARIO SALESIANO PADRE OJEDA(IUSPO) UBICADO EN LOS TEQUES Edo. Miranda
Proyecto Socio Tecnológico presentado como requisito para optar al título de Ingeniero en Informática






Tutores: Participantes:
Técnico; Prof. Alexis Mola TSU: Lenin Luque C.I 20.748.439
Metodológico; Prof. Geraldin Romero TSU: David Palma CI. 20.220.895
Comunitario; Lic. Gustavo Santana TSU: Daniel Castillo CI: 18.539.017
TSU: LeonardoGarcía CI: 19.274.679

Caracas, Enero 2013



DESCRIPCION DE LA COMUNIDAD

El Instituto Salesiano Padre Ojeda, es una institución de reconocida trayectoria y excelencia académica en la formación de personas integrales y de profesionales exitosos altamente comprometidos con la realidad social de sus comunidades y de la Patria en general. Punto de referencia como fuente de investigación yapoyo en estas áreas, como lo quería Don Bosco “formando honestos ciudadanos y buenos cristianos”.

El Instituto Universitario Salesiano Padre Ojeda, formara educadores profesionales, laicos y religiosos, en las aéreas de Educación, mención Ciencias Religiosas y Filosofía. Además favorece el desarrollo de los sectores mas excluidos, permitiendo la capacitación y profesionalización de los jóvenescon dificultades de acceder a la universidad y al mercado laboral.

El IUSPO abre sus puertas en el año 1996, según decreto 1497 publicado en la Gaceta Oficial N° 36046 del 18 de septiembre de 1996. Ofrece las carreras de Filosofía y de Educación con menciones en Ciencias Religiosas y en Filosofía (Anexo A). Por la experiencia adquirida, en dicha institución, además de la de los colegios yescuelas técnicas salesianas, y por los convenios con la UCAB, se permite generar la idea de proponer la innovación y transformación a fin de aperturar más carreras, igualmente dar continuidad a las existentes y aprobadas por el CNU e impartidas en Los Teques.





EXPLORACION DEL PROBLEMA

En las primeras visitas al Instituto Universitario Salesiano Padre Ojeda se manifestó el hecho que latotalidad de los procesos administrativos referentes al control de calificaciones, horarios e inscripciones son gestionados de forma manual, retrasando la ejecución de cada uno de los procesos.
El control manual de estos procesos trae como consecuencia retrasos en entregas de calificaciones, dificultades por parte del personal administrativo en el momento de gestionar inscripciones ya sea deingreso a la institución como también de inscripción a las asignaturas. La creación de los horarios se vuelve tediosa debido a que se debe verificar gran cantidad de información concerniente a: horarios, aulas y docentes con la finalidad de que no se presenten los llamados “Choques de Horarios”, que no son más que coincidencias entre las horas establecidas entre una asignatura y otra.
Por otraparte, es de gran importancia para la institución que sea difunda información referente a las actividades realizadas en el mismo, tales como: actividades extra curriculares, notificaciones sobre los estudios cursados, publicación de nuevos horarios, entre otros.
Lo anteriormente expuesto describe de forma general la problemática existente en el Instituto Universitario Salesiano Padre Ojeda estadescripción ofrece la oportunidad de detectar de una forma más detallada las debilidades y ofrecer soluciones que se adapten a la realidad situacional de la comunidad.





FACTIBILIDADES
En este periodo de exploración existen estudios de factibilidad humana, técnica, económica y operativa. Para realizar el desarrollo de este proyecto se requiere hardware y software, pero en el alcance no se...
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