Cualquiera
Páginas: 2 (299 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2011
INFORME PEDAGOGIA
MACHUCA: PELICULA CHILENA DE ANDRES WOOD.
LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO: INFORME DE LA UNESCO.
AUTOR: JACQUES DELORS.
LA PROPUESTA DE LA COMISION FUE UNA FORMADIFERNTE DE EDUCAR PARA QUE LAS PERSONAS NOS ADAPTEMOS A LOS CAMBIOS, QUE CONSERVEMOS LO VALIOSO Y TENGAMOS UNA NUEVA EDUCACION EN ESTA SOCIEDAD.
SU META FUE QUE APRENDAMOS A CONVIVIRTODAS LAS PERSONAS DEL MUNDO Y TENGAMOS LA MISMA OPORTUNIDAD DE APRENDER E INTEGRARNOS.
DEBEMOS BASARNOS EN CUATRO PILARES FUNDAMENTALES PARA QUE NUESTRA EDUCION SEA UN ÉXITO.
APRENDERA CONOCER: APRENDER A APRENDER PARA PODER APROVECHAR LAS POSIBILIDADES QUE OFERECE LA EDUCACION A LO LARGO DE LA VIDA.
APRENDER A HACER: A FIN DE ADQUIRIR UNA COMPETENCIA QUE CAPACITEAL INDIVIDUO PARA HACERLE FRENTE A SITUACIONES Y A TRABAJAR EN EQUIPO.
APRENDER A VIVIR JUNTOS: DESARROLLANDO LA COMPRENSION DEL OTRO Y LA PERSEPCION Y LAS FORMAS DE INTERDEPENDENCIA.APRENDER A SER: PARA QUE FLOREZCA MEJOR LA PROPIA PERSONALIDAD Y QUE SE ESTE EN CONDICIONES DE OBRAR CON CRECIENTE CAPACIDAD DE AUTONOMIA.
Y JUSTAMENTE LA PELICULA MACHUCA ES UN CLAROEJEMPLO DEINTEGRACION A LA EDUCACION, YA QUE JUNTA DOS NIÑOS DE DIFERENTES CLASES SOCIALES EN UNA ESCUELA RELIGIOSA.
DONDE SE VEN REFLEJADAS SUS DIFERENTES FORMAS DE VIDA Y COSTUMBRES.Y SU FINALIDAD ES QUE APRENDAN POR IGUAL TANTO NIÑOS DE CLASE ALTA COMO LOS DE CLASE BAJA, Y SE RESPETEN ENTRE ELLOS.
LUEGO DE VARIOS PROBLEMAS ENTRE LOS ALUMNOS RICOS Y POBRES,DIFERENTES AVENTURAS, OCURRE UN GOLPE DE ESTADO Y TODOS SE VEN PERJUDICADOS, SOBRE TODO LA ESCUELA, YA QUE HECHAN AL PADRE Y ENTRAN LOS MILITARES COMO DIRECTIVOS.
SE PERJUDICAN SOBRE TODO LOSNIÑOS QUE SON HIJOS DE PADRES QUE PERTENECIAN A PARTIDOS POLITICOS DE IZQUIERDA,REVOLUCIONARIOS .
QUEDAN NIÑOS POBRES, COMO PEDRO MACHUCA,EXCLUIDOS DE ESA EDUCACION TAN DESEADA.
MACHUCA: PELICULA CHILENA DE ANDRES WOOD.
LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO: INFORME DE LA UNESCO.
AUTOR: JACQUES DELORS.
LA PROPUESTA DE LA COMISION FUE UNA FORMADIFERNTE DE EDUCAR PARA QUE LAS PERSONAS NOS ADAPTEMOS A LOS CAMBIOS, QUE CONSERVEMOS LO VALIOSO Y TENGAMOS UNA NUEVA EDUCACION EN ESTA SOCIEDAD.
SU META FUE QUE APRENDAMOS A CONVIVIRTODAS LAS PERSONAS DEL MUNDO Y TENGAMOS LA MISMA OPORTUNIDAD DE APRENDER E INTEGRARNOS.
DEBEMOS BASARNOS EN CUATRO PILARES FUNDAMENTALES PARA QUE NUESTRA EDUCION SEA UN ÉXITO.
APRENDERA CONOCER: APRENDER A APRENDER PARA PODER APROVECHAR LAS POSIBILIDADES QUE OFERECE LA EDUCACION A LO LARGO DE LA VIDA.
APRENDER A HACER: A FIN DE ADQUIRIR UNA COMPETENCIA QUE CAPACITEAL INDIVIDUO PARA HACERLE FRENTE A SITUACIONES Y A TRABAJAR EN EQUIPO.
APRENDER A VIVIR JUNTOS: DESARROLLANDO LA COMPRENSION DEL OTRO Y LA PERSEPCION Y LAS FORMAS DE INTERDEPENDENCIA.APRENDER A SER: PARA QUE FLOREZCA MEJOR LA PROPIA PERSONALIDAD Y QUE SE ESTE EN CONDICIONES DE OBRAR CON CRECIENTE CAPACIDAD DE AUTONOMIA.
Y JUSTAMENTE LA PELICULA MACHUCA ES UN CLAROEJEMPLO DEINTEGRACION A LA EDUCACION, YA QUE JUNTA DOS NIÑOS DE DIFERENTES CLASES SOCIALES EN UNA ESCUELA RELIGIOSA.
DONDE SE VEN REFLEJADAS SUS DIFERENTES FORMAS DE VIDA Y COSTUMBRES.Y SU FINALIDAD ES QUE APRENDAN POR IGUAL TANTO NIÑOS DE CLASE ALTA COMO LOS DE CLASE BAJA, Y SE RESPETEN ENTRE ELLOS.
LUEGO DE VARIOS PROBLEMAS ENTRE LOS ALUMNOS RICOS Y POBRES,DIFERENTES AVENTURAS, OCURRE UN GOLPE DE ESTADO Y TODOS SE VEN PERJUDICADOS, SOBRE TODO LA ESCUELA, YA QUE HECHAN AL PADRE Y ENTRAN LOS MILITARES COMO DIRECTIVOS.
SE PERJUDICAN SOBRE TODO LOSNIÑOS QUE SON HIJOS DE PADRES QUE PERTENECIAN A PARTIDOS POLITICOS DE IZQUIERDA,REVOLUCIONARIOS .
QUEDAN NIÑOS POBRES, COMO PEDRO MACHUCA,EXCLUIDOS DE ESA EDUCACION TAN DESEADA.
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