Cualquiera
PRESENTADO POR:
Angie Peña Campagnoli
PRESENTADO A:
Johan Mauricio prieto ramos
MATERIA:
Español yliteratura
CURSO:
Noveno
COLEGIO:
Copesal
Bogotá D.C
25/07/2012
¿Cuál seria la estrategia para que los estudiantes del copesal lean más libros?
Este tema de la lectura es algo que noscompete a toda la sociedad estudiantil ya que últimamente no le ponemos la atención que este realmente necesita, todos creemos que la lectura es aburrida que no tiene causa pero si la tienenecesitamos saber tener una buena comprensión de lectura para poder presentar una prueba de estado o por ejemplo para distintas carreras de las cuales queremos formar parte como el derecho, en el cual senecesita leer y comprender para poder ejercer esta profesión o los profesores necesitan leer y comprender para compartir de forma adecuada su conocimiento con los demás y allí es que inicia todo esteproceso, en el momento que entramos al jardín de niños en la primera etapa de la infancia nos concentramos solo en jugar, correr, colorear, dibujar y armar cosas con objetos predeterminados para nuestraeducación luego aprendemos a leer y escribir durante esta etapa nos dedicamos a escribir cartas cualquier tipo y por cualquier razón a nuestros familiares, profesores y amigos pero aun no ejercemosla lectura por cualquier razón no leemos ni cuentos infantiles ni comics, pero después llega la primaria allí se supone que debemos mejorar la forma de leer debemos ampliar nuestro conocimientocognitivo frente a la lectura con cosas como lo son los signos de puntuación las pausas que tomamos cuando los vemos y cosas así pero no lo elaboramos en esta etapa nos enfocamos mas en cosas de niños comolo son los amigos, correr, jugar, divertirnos nos enfocamos en cosas muy distintas a la lectura y en nuestra educación esta primero la matemática, la ciencia, el ingles, los deportes, la música y...
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