CUALQUIERA

FORMACION CIVICA Y ETICA





MAESTRA: ASENETH NUÑEZ PAEREDES
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA
ALUMNO: ADRIAN DANIEL JUAREZ PEREZ
GRADO Y GRUPO: 3E
FECHA: 11/02/14

¿QUE GRUPOS INFLUYEN EN MI ACTIVIDAD COMO ADOLESCENTE?

La vida de un adolescente en tiempos modernos, es influida constantemente por grupos étnicos que se dan a conocer en los diferentes lugares en los que sedesarrolla, en los medios de comunicación e inclusive en las redes sociales como facebook y twitter.
Esta generación (1990-2002) es conocida como generación “X” y es caracterizada por el uso constante del internet y por la falta de necesidad de un adulto.
Los grupos que pueden influir en un adolescente pueden afectar en el de manera positiva o de manera negativa.
A continuación se mostrarándetalladamente los grupos que pueden influenciar a los jóvenes, sus características y los lugares e los que se presentan.


FAMILIA

La familia es la base de la sociedad, y a pesar de eso, no quiere decir que obligatoriamente sea una buena influencia en un menor de edad.
Las familias basadas en los valores, en una buena educación y en el buen cumplimiento de la ley, son un excelente ejemplo para unniño.
Pero se presentan casos en los que si los papás no educan conforme a valores y no respetan la ley son un gran factor para un mal desarrollo.


Inclusive una familia puede influir de modo negativo indirectamente, al practicar la violencia de género, discriminar a personas distintas, discutir entre los padres o la falta de demostración de afecto de los padres hacia los hijos.
En unafamilia un padre debe ser cariñoso, apegado a lo que las leyes dictan, enseñar con el ejemplo (de manera positiva) y tratar de brindarle las necesidades básicas al menor de edad.
A pesar de esto, este no es el único grupo que afecta a la vida de un adolescente.ESCUELA

Este grupo es algo polémico, porque dependiendo del sector socioeconómico al que pertenezcas, la escuela a la que asistas, losvalores que tengan presente los otros jóvenes, puede variar la influencia que recibas de ella.
Cuando está en un bajo sector socioeconómico y es mandado a una escuela a la que sus padres pueden adecuarse, por lo general los otros niños que asisten carecen de valores esenciales como el respeto, la tolerancia y la honestidad.
En este tipo de entornos abundan las groserías, las faltas de respeto entrealumnos y hacia maestros, la deshonestidad y el bullying. Por lo tanto, el ejemplo recibido no se puede clasificar como bueno.
Sin embargo, si los padres son capaces de enviar a su hijo a una escuela de mayor nivel económico y de valores, en su mayoría el joven terminará de forjar sus valores, recibirá una buena educación y mantendrá una autoestima plena.













EMO

Emo esuna subcultura o tribu urbana que tuvo sus orígenes a mediados de la década de 1980 en Estados Unidos, más precisamente en Washington D. C., como una cultura creada en torno al género musical emo, subgénero del estilo hardcore punk y una estética particular. Este estilo adolescente hace hincapié en las emociones fuertes. Por lo general, entre los adolescentes, el término «emo» está vinculado a unaestética de vestimenta y peinado que puede estar compuesta por el uso de pantalones entubados, camisetas de manga corta que a menudo llevan los nombres de bandas de rock y pelo liso con largos flequillos hacia un lado, a veces cubriendo uno o ambos ojos. La música consiste en gritos con melodías de acompañamiento, mientras los adolescentes expresan su angustia. Este estilo afecta a los grupossociales al mostrar un lado diferente de la vida adolescente. Los jóvenes que entran en este grupo social quieren explorar sus emociones más a fondo para encontrar su identidad. Ellos toman el estilo de otros adolescentes para poder encajar y sentir lo que los otros miembros del grupo sienten.
Este grupo no puede considerarse el más benéfico en el desarrollo de un joven ya que incita a la...