Cualquiera


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DIRECCION GENERAL SECTORIAL DE EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “24 DE JULIO”
BARQUISIMETO – EDO LARA




P.A




CONOCIÉNDONOS CONSTRUIMOS NUESTRA IDENTIDAD




6TO GRADO “B”
AÑO ESCOLAR 2012-2013
FECHA DE INICIO: 28/01/13FECHA DE ENTREGA: 26/04/13
DOCENTE: LCDA. FRANCISMAR COLMENAREZ
DURACIÓN: 2 MES








REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DIRECCIÓN GENERAL SECTORIAL DE EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “24 DE JULIO “
BARQUISIMETO-EDO LARA


IDENTIFICACIÓN

GRADO: 6TO SECCIÓN “B”
AÑO ESCOLAR:2013-2014
DOCENTE DE AULA: LCDA.FRANCISMAR COLMENAREZ

DIRECTORA: Mrs ISABEL PEREZ


NOMBRE DEL PROYECTO: CONOCIÉNDONOS CONSTRUIMOS NUESTRA IDENTIDAD




MATRÍCULA INICIAL: V: 06 H: 19 T: 25BARQUISIMETO; ABRIL 2014





TÍTULO DEL PROYECTO



CONOCIÉNDONOS CONSTRUIMOS NUESTRA IDENTIDAD





PROPOSITO


Se espera que con el presente proyecto los niños y niñas de 6to grado sección “B” de la U.E.E “24 DE JULIO” desarrollen habilidades cognitivas, como interés por asumir la educación sexual desde una perspectiva integral y promover aprendizajes desde el punto devista cognitivo, pero también en el plano de lo afectivo, y en las prácticas concretas vinculadas a la vida en sociedad.












OBJETIVO GENERAL

El presente proyecto apunta a generar un espacio de enseñanza y aprendizaje. En él se incluirán actividades para favorecer el
desarrollo de los saberes y habilidades para el cuidado del propio cuerpo; el conocimiento de loscambios corporales y la aceptación de las características físicas que la naturaleza le ha brindado a cada persona; la valoración de las emociones y de los sentimientos en las relaciones interpersonales; el fomento de valores y actitudes relacionados con el amor, la solidaridad, el respeto por la vida y la integridad de las personas; y el ejercicio de los derechos relacionados con la sexualidad. Tambiénpretendemos propiciar un trabajo articulado con las familias.


OBJETIVOS ESPECIFICOS

Abordar la Educación Sexual, mediante una mirada multidisciplinaria que incluya la formación de valores, sentimientos y acti
tudes implicados en la sexualidad, tendientes a lograr elcuidado de uno mismo, el respeto por el otro y el compromiso con la vida.

Desarrollar estrategias que permitan enriquecerlos estilos de comunicación familia escuela tratando de resolver las situaciones críticas que se presentan en la comunidad educativa, referidas tanto a la prevención como a la construcción de una sexualidad responsable.

Abordar las problemáticas de la comunidad, sus valores, creencias y prejuicios para contextualizar el trabajo
ha realizar con los destinatarios del proyecto.

Comprender loscambios físicos que se producen en la pubertad y la adolescencia; reconociendo las implicancias afectiva emocionales implicadas en dicha etapa.

Conocer los procesos fisiológicos de fecundación, embarazo y parto.



INTENCIONALIDADES CURRICULARES


APRENDER A SER: Que valore la lectura la escritura como único medio para desarrollar sus posibilidadescreativas sobre la base del derecho.

APRENDER A VALORAR: Que valore, comprenda, infiera, generalice conceptos, reglas, principios y métodos.

APRENDER A PARTICIPAR PROTAGÓNICAMENTE Y A CONVIVIR : Que valore el esfuerzo al trabajo y al estudio como única fuente de avance personal y social


APRENDER A CREAR: Que sean...