Cualquiera

Relación del Pensamiento y el Lenguaje:
La Relación entre ellos es bastante estrecha, ya que ambos procesos van ligados y una vez que se unen no pueden separarse.
Estos procesospsicológicos básicos son adquiridos a temprana edad, ósea, en la infancia para después ser desarrollados con mayor perfección.
Esta relación está basada en dos postulados: primero en lainteracción entre dos procesos crean una función psicológica mayor con la cual estoy de acuerdo, así como después nos dice que la conciencia humana trata de relaciones interpersonalesinteriorizadas.
Pero para conocer si esto es cierto debo de dar una explicación de ambos procesos: por una parte el pensamiento: se va generando mediante la interacción con el ambiente,se explica que el pensamiento se da a través de un proceso madurativo y sabemos que es esencial la relación con el entorno. El pensamiento es el resultado del proceso de pensar.
Desdeque un bebe nace este es un ser social y es desde entonces cuando el infante comienza a interactuar con su mundo comienza a tener sus propios conocimientos y posteriormente a crearpensamientos, aunque al principio pensamientos mágicos en donde no hay una lógica o un esfuerzo mental por deducir o resolver problemas, después se pasa a un tipo de pensamientos concreto endonde ya hay frases, palabras y conceptos de cada uno de estos y por consiguiente se lleva a un pensamiento más abstracto, en donde se encuentran tipos de pensamientos con mayoresfuerzo mental.
Es, desde aquí la importancia que tienen que el niño tenga apoyo de los padres, y que sea motivado para poder conocer su alrededor y legar a deducciones, organización, etc.De aquí mismo parte el aprendizaje del habla y el lenguaje la interacción de los padre incluye palabras y signos con los que los niños van asociando con objetos, sonidos, o personas.