Cualtos

1. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
|Área de Formación: Básica Común Obligatoria |

1.1. DEPARTAMENTO:
|Ciencias Sociales y de la Cultura |

1.2. ACADEMIA:
|Métodos de Investigación|

1.3. NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
|Metodología de la Investigación |

|Clave de la materia |Horas de Teoría |Horas de práctica |Total de horas |Valor en créditos ||CJ127 |40 |60 |100 |9 (nueve) |

|Tipo de curso: |Nivel en el que se ubica: |Carreras: |Prerrequisitos: |
|C = curso |Técnico |Adminsitración x |Ninguno |
|Cl =clínica |Técnico superior |Negocios Internacionales x | |
|P = práctica |Licenciatura x |Contaduría Pública x | |
|T = taller |Especialidad | | |
|CT = curso– taller x |Maestría | | |
|N = campo clínico |Doctorado | | |

1.4. ELABORADO POR:
|Integrantes de la academia Métodos de Investigación|

1.5. FECHA DE ELABORACIÓN
|Periodo 2007B |

2. PRESENTACIÓN
|El curso de Metodología de la Investigación (CJ-127), forma parte del área de formación Básica Común Obligatoria del plan de |
|estudios de las licenciaturas de Administración, Negocios Internacionales yContaduría Publica. Tiene una carga horaria de 100 |
|horas y un valor de curricular de 9 créditos, es presencial y sin prerrequisitos. |
| |
|Este curso pretende lograr en el alumno, una formación teórica y práctica en eldiseño de proyectos de investigación científica,|
|que propicie el interés por la búsqueda de conocimientos, el análisis crítico de documentos, la redacción de textos científicos,|
|así como desarrollar habilidades de tipo cognitivo para el manejo y análisis de la información científica. Esta materia es un |
|eje horizontal fundamental en los Planes de Estudio al proporcionar los lineamientosdel método científico, al desarrollar |
|procesos cognitivos y formar una actitud crítica y científica ante la realidad académica y social del alumno. El programa otorga|
|al alumno las herramientas para diseñar un proyecto de tesis. |

3. UNIDAD DE COMPETENCIA
|Al concluir el curso, el alumno habrá recibido lasherramientas conceptuales y teóricas del método científico y en consecuencia |
|podrá ser capaz de generar conocimientos nuevo o perfeccionar los ya existentes. El alumno además se iniciará en la |
|interpretación de la realidad con un juicio crítico. |

4. ATRIBUTOS O CONOCIMIENTOS QUE ADQUIEREN LOS ESTUDIANTES:...