Cuando Los Niños Dicn Basta

|
QUAN ELS INFANTS DIUEN PROU!
|
|

INDICE

|

1.- DATOS SOBRE EL LIBRO 3
1.1. Título 3
1.2. Autor 3
1.3. Datos Editoriales 3
2.- RESUMEN DEL LIBRO 4
3. VALORACIÓN FINAL PERSONAL 5
3.1 Valoración global sobre la calidad del libro 5
3.2 Valoración global sobre la relevancia para el maestro y su trabajo en interacción con los alumnos, compañeros y padres. 6
3.3.¿Recomendarías este libro? 6
4. BIBLIOGRAFÍA 7

-------------------------------------------------

1.- DATOS SOBRE EL LIBRO

1.1. Título
Quan els infants diuen prou!

1.2. Autor
Tonucci, Francesco
Presentación a cargo de Prodi, Romero

1.3. Datos Editoriales
Editorial Graó
La primera edición se publicó en marzo de 2004.
Consta de 215 páginas. Incluye 27 dibujos del autor.2.- RESUMEN DEL LIBRO

Este libro nos presenta una serie de ideas y opiniones a propósito de cómo se establecen las leyes y normas que nos gobiernan, desde la visión de los niños, que se ven claramente perjudicados en beneficio de los adultos. En lo que respecta a temas como la organización del tiempo en las familias, la distribución del espacio, el negocio en los lugares de ocio, susaficiones y gustos, los niños plantean unas propuestas con sus posibles soluciones que son mucho más creativas y positivas para todos.
Sus “veintiséis” frases de niños reivindicando sus derechos sirven, cada una de ellas, como argumento para cada capítulo del libro y el autor les responde a su propuesta con la siguiente pregunta ¿por qué un niño dice esto? o ¿qué podríamos hacer siescuchásemos a los niños?
Los niños solicitan su derecho de poder salir a la calle a jugar, sin peligro de tráfico, sin señales que prohíban jugar a la pelota o montar en bicicleta , el derecho a no tener que jugar en lugares establecidos para ellos, demandan el mismo espacio para jugar que el que tienen los adultos para aparcar. En resumen, solicitan actividades que nosotros sí pudimos hacer cuandoéramos niños pero nos empeñamos en que ellos hagan lo que nosotros no pudimos hacer sin saber si ellos lo desean.
También proponen la instauración de un día solo para jugar, además de que los lleven al parque los abuelos y una acera en la que pueda ir toda la familia unida. En el tema de las casas, no quieren edificios grandes con ascensor ya que los niños no pueden utilizarlos mientras sonpequeños
Con la frase: “Solos no podemos ser felices”, los niños nos están diciendo que necesitan estar con más niños y en la frase: “Solo” el niño nos dice: “No sé que sé hacer solo porque nunca estoy solo” y aquí denuncia el estar siempre bajo la mirada de un adulto. El riesgo es un elemento fundamental del crecimiento y del desarrollo.

-------------------------------------------------

3.VALORACIÓN FINAL PERSONAL

3.1 Valoración global sobre la calidad del libro

En mi opinión, el libro se presenta, en un principio como una avalancha de ideas bastante confusas. Conforme se avanza en la lectura, se va viendo que, en realidad hay una serie de propuestas geniales, pero idílicas. Profundiza en la forma que tenemos de sobreproteger a nuestros hijos sobre todo en las grandesciudades donde no pueden ir solos a la escuela, ni mucho menos, bajar a jugar a la calle por la falta de plazas y jardines donde poder hacerlo. También nos habla de la forma de construir las ciudades que tenemos los adultos, dando preferencias a los vehículos y a los aparcamientos, dejando aparte los jardines y, si los hay, con prohibiciones para jugar.
Son una serie de proyectos que, igual undía, pueden ser realizados.
Según Tonucci “la soledad es una grave enfermedad de los niños que hoy viven en las ciudades ricas”. Tenemos a los niños en casa con sus ordenadores, sus videojuegos, pero ellos no necesitan tantos juguetes sino una ciudad donde puedan vivir mejor
Creo que los niños, en general, necesitan poder expresarse pero necesitan adultos que sepan escucharlos y tener en...