CUANTITATIVA I

Enfoque Cuantitativo

1

1.2 CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CUANTITATIVO:
1-Plantear un problema de estudio delimitado y concreto: PREGUNTA DE
INVESTIGACIÓN.
2-Sobre la base de la revisión de la literatura construir un marco teórico, y derivar
hipótesis de trabajo (Enunciado general que responde al problema). Esta se
puede traducir en hipótesis estadísticas: Nula (H0) y Alternativa (H1). Lashipótesis
se generan antes de recolectar y analizar los datos.
3-Someter a prueba las hipótesis mediante el empleo de los diseños de
investigación apropiados. Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes
con estas, se aporta evidencia en su favor.
La hipótesis que se somete a prueba es la H0: No diferencia entre grupos, No asociación entre
variables, No relaciones explicativas o dedependencia entre variables.
Si se RECHAZA entonces se concluye que hay: diferencia entre grupos, asociación entre
variables, relaciones explicativas o de dependencia entre variables.
El rechazo generalmente se hace con un NIVEL DE CONFIANZA DEL 95% o PROBABILIDAD
DE ERROR DEL 5% (NIVEL DE SIGNIFICANCIA: α = 0,05).
Si se incrementa la CONFINAZA se reduce el ERROR. Si se reduce la confianza se
2incrementa el error. Con una CONFINAZA DEL 80 ( 0 Probabilidad de error del 20%), no se
rechazaría la H0.

CARACTERÍSTICAS:
4-Obtener resultados: el investigador recolecta datos numéricos de las variables de
interés, en los sujetos o participantes, y analiza mediante procedimientos
estadísticos. La recolección de los datos se fundamentan en la medición (se miden
variables o conceptos contenidos en lashipótesis).
5.-La investigación cuantitativa debe ser lo más objetiva posibles, y posee
estándares de validez y confiabilidad y las conclusiones derivadas
contribuirán a la generación de conocimiento.
Existen dos realidades, una subjetiva que radica en las experiencias y creencias de
las personas, la otra es objetiva e independiente de las creencias que tengamos
hacia ella. Resulta posible conocer unarealidad externa e independiente del sujeto,
tener mayor información sobre ella. Cuando las investigaciones establecen que la
“realidad objetiva” es distinta a nuestras creencias, éstas deben adaptarse a la
primera.
6.-Este enfoque utiliza la lógica o razonamiento deductivo, que comienza con
la teoría y expresiones lógicas denominadas hipótesis, que el investigador
somete a pruebaprobabilísticamente, mediante diseños experimentales y
análisis estadístico de datos y obtiene conclusiones (Teorías, Layes).
3

El cuantitativo “utiliza la recolección y el análisis de
datos para contestar preguntas de investigación y
probar hipótesis establecidas previamente y confía
en la medición numérica, el conteo y frecuentemente
en el uso de la estadística para establecer con
exactitud patrones decomportamiento de una
población” (Hernández etal, 2003; p.5)
Hurtado y Toro (1998). “La clave del positivismo lógico consiste en contrastar
hipótesis probabilísticamente y en caso de ser aceptadas y demostradas en
circunstancias distintas, a partir de ellas elaborar teorías generales. La
estadística dispone de instrumentos cuantitativos para contrastar estas
hipótesis. Por tanto el método científico,tras una observación, genera una
hipótesis que contrasta y emite posteriormente unas conclusiones
derivadas de dicho contraste de hipótesis. En general los métodos
cuantitativos son muy potentes en términos de validez externa.
4

1.3 TIPOS DE ESTUDIOS CUANTITATIVOS
1. ESTUDIO EXPLORATORIOS: se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es
examinar un tema o problema de investigación poco estudiado oque no ha sido
abordado antes.
El objetivo primordial de este tipo de estudios es la familiarización con un tópico
desconocido o poco estudiado o novedoso (Hernández Sampieri Roberto2003 pág.
115).
 
2. ESTUDIO DESCRIPTIVO: buscan especificar las propiedades o características o
perfiles importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que
sea sometido a análisis (Danhke...