Cuantitativa y Cualitativa

Resumen primera prueba intro.
Texto 1: ¿Por qué Kuhn escribe una posdata a su libro….?
Vocabulario
Revoluciones científicas: relación entre las condiciones socio económicas y el entorno intelectual y es en el momento que lo que es normal deja de reproducirse es decir, se entra en crisis.
Paradigmas: concepto de esquema formal de organización es igual a marco teórico o conjunto de teorías.Ciencia normal: Es cuando un paradigma se establece como principal forma de trabajo de una comunidad científica.
Thomas Kuhn: Historiador y filosofo de la ciencia nacido en usa 1922 a 1996.
Comunidad Científica: grupo de individuos que tienen en común prácticas dirigidas a una determinada especialidad científica y que, por lo tanto han sido educados con los mismos tactos, costumbres, prejuicios,instrumentaciones, carga teórica, etc. comparten un paradigma.
Investigación: conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.
Las relaciones entre paradigma y comunidad científica es una circularidad no viciosa es decir que se corresponden pero no por ello no hay dilemas entre ellos, como por ejemplo, cuando la ciencia intenta reducir lamultiplicidad de líneas y fuerzas que conforman la práctica de la comunidad científica.
Una lucha constante de la ciencia es entre lo consagrado mejor dicho lo que ya se sabe (ciencia normal), y lo que es impredecible (ciencia pos-paradigmática), y su objetivo es encontrar un instrumento de similitud para reconocer una casi ley dentro de la verdad.
Kuhn al ser un propulsor del término paradigma tuvoque buscar una forma de explicar este significado en uno de sus libros, ya que el termino paradigma fue de índole polisémica, es decir de varios significados. Kuhn dijo que debía ser tomado por dos significados, no son significados opuestos, pero si son en dos sentidos, uno de ellos dice que un paradigma es un conjunto de creencias, técnicas, métodos y valores constituyentes de una comunidadcientífica. El segundo sentido al que apunta el paradigma es que este es tomado como un modelo, el cual pasa a ser un conjunto de reglas que se extraen de soluciones a problemas, tales soluciones generan mutación o una revolución del modo que se piensa e interpreta la ciencia. Se dice que Kuhn fue el que uso el término "paradigma" para explicar las transformaciones de conocimiento a través de lasrevoluciones científicas.
Un paradigma es un modelo conceptual que establece los criterios estándares de interpretación.
Paradigma y comunidad científica tienen relación tipo circulo, ya que sin paradigma no existe comunidad científica y sin comunidad científica no hay paradigma, ya que comunidad científica es un grupo de personas que es participe de un paradigma. Kuhn tenía intenciones filosóficas almomento de investigar el significado del paradigma. Al saber que las comunidades científicas se pueden identificar sin identificar el paradigma, pero se puede deducir un paradigma por el carácter que esta comunidad posea.
Los paradigmas no siempre sirven para aislar el interés de una comunidad, pero si deben ser compartidos por todos los participes de esta dicha comunidad. Lo que constituye a laciencia normal es el ordenar la realidad que ya esta presupuesta.
Una revolución científica es cuando una comunidad reconstruye sus compromisos hacia la ciencia. Y DICHOS COMPROMISOS QUE SE ACUMULAN FORMAN UN PARADIGMA.
Hay muchos significados de paradigma pero en dos de ellos se pueden juntar los demás, el primero de ellos dice que: Uno es el que agrupa a individuos de una comunidad científicaen la que por medio de juicios teóricos reúne a los practicantes de un mismo modelo de ciencia, por lo cual este paradigma es la MATRIZ DICIPLINARIA, ya que posee a los practicantes de una disciplina en común que esta sería la ciencia normal.
Texto 2: Los paradigmas de investigación en Ciencias Sociales.
La noción de paradigma abordada es aquella que da una imagen básica del objeto de una...