cuantitativa









Investigación aplicada.-

Institución: Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
Nombre: Lizetth Virginia Torres Acosta
Matricula: 283157 Carrera:Ciencias de la comunicación
Grado: 4° Semestre
Profesor: Carlos Alberto Castañón
Actividad integradora 3.3
28 agosto de 2015





REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Bisquerra, Rafael. Métodos de investigacióneducativa. Barcelona: Ediciones CEAC.
1989. Secciones: Clasificación de los métodos de investigación; Estudio de las
variables; Estudios descriptivos.
Briones, Guillermo. Métodos y técnicas deinvestigación para las ciencias sociales.
México: Editorial Trillas. Varias reimpresiones a partir de la segunda edición de l992.
Capítulo 1: El proceso de investigación; capítulo 2: Funciones de lainvestigación social; Capítulo 4: Conceptos y variables; Capítulos 5: La encuesta social; Capítulo
6: Diseño de cédulas y cuestionarios; Capítulo 8: Introducción a la teoría de la
muestra; Capítulo 9: Diseñosmuestrales.
Métodos y técnicas de investigación aplicados a la educación y a las ciencias sociales. Bogotá, ICFES-PIIE. 1988. Módulo 2: Tipos de investigaciones y de diseños metodológicos.
Lainvestigación social y educativa. Bogotá: SECAB. 1995. Unidad 1: Bases
teóricas y metodológicas de la investigación educativa; Unidad 2: Investigaciones
cuantitativas y cualitativas.
Campbell, Donald y StanleyJulián. Diseños experimentales y cuasiexpe-rimentales en la investigación social. Buenos Aires: Amorrortu. 1973. Capítulo 4: Tres diseños experimentales propiamente dichos; Capítulo 5: Diseñoscuasiex perimentales Hernández, Roberto y otros. Metodología de la investigación. México: MacGraw-Hill.1991. Capítulo 6: Diseños experimentales de investigación; Capítulo 7: Diseños no experimentales deinvestigación.
Hyman, Herbert. (Hay traducciones al español). Survey Design and Analysis:
Principles, Cases, and Procedures. Glencoe, Ill.: The Free Press. 1955. (Libro clásico sobre el diseño y...