cuantitativas
Páginas: 7 (1527 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2015
LOS 10 PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA
La economía es una ciencia social muy dinámica, la cual estudia el comportamiento de los distintos agentes económicos (familias, empresa, estado, etc.). Los novatos que nos acercamos por primera vez a la materia solemos dar conceptos relacionados con el dinero. El campo de estudio convencional de la Economía abarca todos los problemas relacionados con ladeterminación del precio de las cosas, con el análisis de actividades que implican costes y que producen beneficios medibles en dinero, en suma con la producción y distribución de bienes y servicios lo cual es necesario satisfacción de necesidades humanas.
¿COMO TOMAN DECISIONES LOS INDIVIDUOS?
Principio 1: “Los individuos nos enfrentamos a disyuntivas.”
Primer principio:
Los individuos seenfrentan a disyuntivas
Para conseguir lo que nos gusta, normalmente tenemos que renunciar a otra cosa que también nos gusta. Tomar decisiones es elegir entre dos objetivos.
EJ: Al trasportarte a algún sitio ya sea a casa, universidad o trabajo se te presentan múltiples opciones para llegar a dicho destino, puedes usar tu automóvil, optar por el autobús o simplemente caminar. Tienes que escogersolo un medio de transporte y renunciar a los demás.
Segundo Principio:
El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirlo.
Como los individuos se enfrentan a disyuntivas, para tomar decisiones deben comparar los costos y los beneficios de los diferentes cursos de acción posible, sin embargo en algunos casos los costos de una acción no son tan evidentes como parece aprimera vista.
EJ: la decisión de estudiar en la universidad. El beneficio es el enriquecimiento intelectual y la mejora de las oportunidades de trabajo durante toda la vida; pero, ¿cuál es el coste?, tal vez sacrificar tu tiempo de ocio, El coste de oportunidad de una cosa es aquello a lo que renunciamos para conseguirla.
Tercer principio:
Las personas racionales piensan en términosmarginales.
Los individuos y las empresas pueden tomar mejores decisiones pensando en términos marginales. Una persona toma una decisión racional si y sólo si el beneficio marginal es superior al coste marginal.
EJ: un amigo nos pide consejo sobre el número de años que debe permanecer estudiando. Si comparamos el estilo de vida de una persona que tenga el doctorado con el de otra que no terminaralos estudios primarios, podría quejarse de que esta comparación no le sirve de mucho para tomar su decisión. Lo más probable es que nuestro amigo ya posea algunos estudios y tenga que decidir si estudia uno o dos años más.
Para tomar esta decisión, necesita saber cuáles son los beneficios de un año más de estudios y los costes adicionales en que incurriría. Comparando estos beneficios y costesmarginales, puede averiguar si merece o no la pena estudiar un año más.
COMO INTERACTUAN LOS INDIVIDUOS
Cuarto principio: los individuos responden a los incentivos
Si el directivo de la empresa establece una cantidad a pagar como "salario extra" de cuantía variable para compensar los logros (ventas, captación de clientes, etc.) de los empleados, estará creando unos INCENTIVOS remuneradosque bien seguro los empleados van a intentar conseguir y se van a esforzar por lograr esos objetivos para cobrar la paga (respuesta al incentivo).
Ej.: Cuando sube el precio de mango , los consumidores decidirán comer otras frutas alternativas más que el mango, ya que el costo de comprar un mango es mayor, al mismo tiempo, los agricultores deciden contratar más trabajadores y cosechar más mangosya que el beneficio de vender un mango es mayor.
Quinto principio: el comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo
El comercio entre dos países puede mejorar el bienestar de los dos. Sin embargo es fácil equivocarse cuando se analiza la competencia entre dos países como lo son los japoneses y los Estados Unidos en la que empresas de ambos países compiten por los...
La economía es una ciencia social muy dinámica, la cual estudia el comportamiento de los distintos agentes económicos (familias, empresa, estado, etc.). Los novatos que nos acercamos por primera vez a la materia solemos dar conceptos relacionados con el dinero. El campo de estudio convencional de la Economía abarca todos los problemas relacionados con ladeterminación del precio de las cosas, con el análisis de actividades que implican costes y que producen beneficios medibles en dinero, en suma con la producción y distribución de bienes y servicios lo cual es necesario satisfacción de necesidades humanas.
¿COMO TOMAN DECISIONES LOS INDIVIDUOS?
Principio 1: “Los individuos nos enfrentamos a disyuntivas.”
Primer principio:
Los individuos seenfrentan a disyuntivas
Para conseguir lo que nos gusta, normalmente tenemos que renunciar a otra cosa que también nos gusta. Tomar decisiones es elegir entre dos objetivos.
EJ: Al trasportarte a algún sitio ya sea a casa, universidad o trabajo se te presentan múltiples opciones para llegar a dicho destino, puedes usar tu automóvil, optar por el autobús o simplemente caminar. Tienes que escogersolo un medio de transporte y renunciar a los demás.
Segundo Principio:
El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirlo.
Como los individuos se enfrentan a disyuntivas, para tomar decisiones deben comparar los costos y los beneficios de los diferentes cursos de acción posible, sin embargo en algunos casos los costos de una acción no son tan evidentes como parece aprimera vista.
EJ: la decisión de estudiar en la universidad. El beneficio es el enriquecimiento intelectual y la mejora de las oportunidades de trabajo durante toda la vida; pero, ¿cuál es el coste?, tal vez sacrificar tu tiempo de ocio, El coste de oportunidad de una cosa es aquello a lo que renunciamos para conseguirla.
Tercer principio:
Las personas racionales piensan en términosmarginales.
Los individuos y las empresas pueden tomar mejores decisiones pensando en términos marginales. Una persona toma una decisión racional si y sólo si el beneficio marginal es superior al coste marginal.
EJ: un amigo nos pide consejo sobre el número de años que debe permanecer estudiando. Si comparamos el estilo de vida de una persona que tenga el doctorado con el de otra que no terminaralos estudios primarios, podría quejarse de que esta comparación no le sirve de mucho para tomar su decisión. Lo más probable es que nuestro amigo ya posea algunos estudios y tenga que decidir si estudia uno o dos años más.
Para tomar esta decisión, necesita saber cuáles son los beneficios de un año más de estudios y los costes adicionales en que incurriría. Comparando estos beneficios y costesmarginales, puede averiguar si merece o no la pena estudiar un año más.
COMO INTERACTUAN LOS INDIVIDUOS
Cuarto principio: los individuos responden a los incentivos
Si el directivo de la empresa establece una cantidad a pagar como "salario extra" de cuantía variable para compensar los logros (ventas, captación de clientes, etc.) de los empleados, estará creando unos INCENTIVOS remuneradosque bien seguro los empleados van a intentar conseguir y se van a esforzar por lograr esos objetivos para cobrar la paga (respuesta al incentivo).
Ej.: Cuando sube el precio de mango , los consumidores decidirán comer otras frutas alternativas más que el mango, ya que el costo de comprar un mango es mayor, al mismo tiempo, los agricultores deciden contratar más trabajadores y cosechar más mangosya que el beneficio de vender un mango es mayor.
Quinto principio: el comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo
El comercio entre dos países puede mejorar el bienestar de los dos. Sin embargo es fácil equivocarse cuando se analiza la competencia entre dos países como lo son los japoneses y los Estados Unidos en la que empresas de ambos países compiten por los...
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