Cuaqlquiera

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Historia Crítica de la Arquitectura y el Arte IV Carrera: Arquitectura Clave de la asignatura: ARF-0416 Horas teoría-horas práctica-créditos 2-4-8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y Fecha de Elaboración o Revisión Instituto Tecnológico de Querétaro, del 6 al 10 de octubre del 2003. Instituto Tecnológico de Nuevo Laredo, Campeche de octubrea diciembre del 2003 Instituto Tecnológico de Campeche, del 22 al 26 de marzo del 2004

Participantes Representante de las academias de Arquitectura de los Institutos Tecnológicos. Academias de Arquitectura

Observaciones (Cambios y Justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Arquitectura. Análisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseñados enla reunión nacional de evaluación Definición de los programas de estudio de la carrera de Arquitectura.

Comité de consolidación de la carrera de Arquitectura.

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio

Anteriores Asignaturas Temas Historia Critica de - Conceptos básicos la Arquitectura y el Arte I Historia Critica de Academicismo laArquitectura y Vanguardias decimonónicas el Arte III y

Posteriores Asignaturas Temas Historia Critica de - Supramodernidad - México siglo XX la Arquitectura y el Arte V Talleres de Diseño - Diagnostico - Análisis Arquitectónico III - Síntesis

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado Crear la sensibilización hacia el arte, la arquitectura, el urbanismo y el paisaje; generar un marcoreferencial histórico que permita comprender la manera en que los hechos se ligan al pensamiento humano; identificar las principales obras artísticas y arquitectónicas creadas y propiciar un pensamiento analítico-crítico, que posibilite generar soluciones urbanas y arquitectónicas 4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO • • • El alumno explicará los conceptos y teorías relacionadas con el estudio delhombre dentro de un marco histórico referencial que le brinde la comprensión tiempo-espacial de los pensamientos y hechos. Obtendrá un método de análisis con una posición crítica hacia las teorías, obras de arte, la arquitectura, el urbanismo y el paisaje. Identificará las conceptualizaciones de los objetos creados en las culturas medieval, renacentista, mesoamericana posclásica y barroca, mismas quepodrá aplicar en el diseño arquitectónico

5.- TEMARIO. Unidad Temas Subtemas 1 Conformación del 1.1 Marco histórico referencial. Movimiento abstracto 1.2 Condiciones del medio físico natural 1.3 Estructura social 1.4 Desarrollo tecnológico 1.5 Modo de producción: capitalista con urbanización estructurada 1.6 Principales culturas: Francesa, Inglesa, Italiana y Alemana 1.7 Arte 1.8 Urbanismo ypaisaje 1.9 Arquitectura: civil y religiosa 1.10 Filosofía estética y teoría arquitectónica 2 Las ideas socialistas 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Marco histórico referencial. Condiciones del medio físico natural Estructura social Desarrollo tecnológico Modo de producción: socialista con urbanización estructurada 2.6 Principales culturas: Soviética y Europeas Orientales 2.7 Arte 2.8 Urbanismo y paisaje 2.9Arquitectura: civil 2.10 Filosofía estética y teoría arquitectónica 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Marco histórico referencial. Condiciones del medio físico natural Estructura social Desarrollo tecnológico Modo de producción: capitalista con urbanización estructurada 3.6 Principales culturas: Francesa, Holandesa, Inglesa, Alemana y Japonesa 3.7 Arte 3.8 Urbanismo y paisaje 3.9 Arquitectura: civil y religiosa3.10 Filosofía estética y teoría arquitectónica

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Período de entreguerras

5.- TEMARIO (Continuación) Unidad Temas 4 Período de posguerra 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Subtemas Marco histórico referencial. Condiciones del medio físico natural Estructura social Desarrollo tecnológico Modo de producción: capitalista con urbanización estructurada 4.6 Principales culturas: Estadounidense, Inglesa,...