cuarta reforma
Páginas: 19 (4547 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2014
Tabla de contenido
INTRODUCCION 2
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA 3
OBJETIVOS GENERALES 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS 4
PREGUNTAS DE INVESTIGACION 5
JUSTIFICACION 6
VIABILIDAD 7
MARCO TEÓRICO 8
Antecedentes: 8
Misión 9
Avances obtenidos por la Cuarta Reforma Universitaria 11
Los avances hechos en la Facultad de Ciencias 13
Económicas 13
LAS HIPÓTESIS 14
ALCANCE 15
MUESTRA 16Muestra estratificada 16
Procedimiento Sistemático 17
ANÁLISIS DE DATOS 18
CONCLUSIONES 24
RECOMENDACIONES 25
ANEXOS 26
EVALUACION DEL GRUPO 27
BIBLIOGRAFIA 28
INTRODUCCION
La educación superior en Honduras se inicio en 1847 en el gobierno del presidente Juan Lindo y fue impulsada por el presbítero José Trinidad Reyes, quien se convirtió en el primer rector de lo que hoy es laUniversidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) esta es considerada la primera reforma universitaria.
En 1882 bajo el mandato del presidente Marco Aurelio Soto se lleva a cabo la segunda reforma universitaria, la tercera reforma universitaria llego en 1957 y sin duda alguna hasta hoy es la más importante ya que en ella se logro la autonomía universitaria.
Hoy la universidad atraviesa por cuartavez en su historia un proceso de reforma que incluye nueve temas fundamentales de los cuales uno será el objeto de investigación en el presente trabajo, consideramos que el ámbito académico es el más significativo de los nueve puntos propuestos en la reforma, esto sin menospreciar la importancia que cada uno tiene para lograr el desarrollo integral de nuestra universidad.
Como estudiantes depregrado matriculados en la facultad de ciencias económicas nos interesa saber cuáles han sido los avances en el ámbito académico que nuestra facultad a tenido es por eso que el presente trabajo de investigación lo hemos titulado “La Cuarta Reforma Universitaria y sus avances en el ámbito académico en la facultad de ciencias económicas”.
Esperamos que los hallazgos que en esta investigación sehagan sean de mucho beneficio para todos los sectores que integran esta facultad.
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
La educación constituye uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de cualquier país.
En Honduras el sistema educativo está dirigido por dos instituciones una de ellas es la Secretaria de Educación que es la encargada de los nivelespre-escolar primario y medio y la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, (UNAH) que es quien dirige la educación superior profesional.
La UNAH fue fundada hace 165 años pero es hasta 1957 que logra su autonomía, independiente que vino acompañada de un artículo constitucional que le confiere la exclusividad de dirigir, organizar y desarrollar el tercer nivel educativo del país debido a estagran responsabilidad y al compromiso que tiene de enarbolar la transformación de la sociedad hondureña todos los sectores que integran la Universidad han decidido iniciar un proceso de cambios con el fin de mejorar y estar en consonancia con los avances educativos a nivel internacional.
Esta Reforma Universitaria que tuvo su inicio en los primeros años del siglo XXI, no es más que un proceso decambios en distintas áreas como ser: el fortalecimiento institucional, modernización, administrativa, currículo fortalecimiento de la educación, vinculación universidad sociedad, desarrollo estudiantil, desarrollo docente, conducción y desarrollo de la educación superior y el fortalecimiento de la educación nacional. Todos estos son los temas fundamentales del actual proceso de reforma al que sele ha denominado la Cuarta Reforma Universitaria.
Pero sin duda alguna el aspecto más importante de esta reforma universitaria y de cualquier reforma educativa es lo académico, pues es este el fin primordial de cualquier institución educativa. La universidad apoyándose en la reforma ha venido tomando una serie de medidas para llevar a esta casa de estudio a un nivel académico adecuado a las...
Tabla de contenido
INTRODUCCION 2
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA 3
OBJETIVOS GENERALES 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS 4
PREGUNTAS DE INVESTIGACION 5
JUSTIFICACION 6
VIABILIDAD 7
MARCO TEÓRICO 8
Antecedentes: 8
Misión 9
Avances obtenidos por la Cuarta Reforma Universitaria 11
Los avances hechos en la Facultad de Ciencias 13
Económicas 13
LAS HIPÓTESIS 14
ALCANCE 15
MUESTRA 16Muestra estratificada 16
Procedimiento Sistemático 17
ANÁLISIS DE DATOS 18
CONCLUSIONES 24
RECOMENDACIONES 25
ANEXOS 26
EVALUACION DEL GRUPO 27
BIBLIOGRAFIA 28
INTRODUCCION
La educación superior en Honduras se inicio en 1847 en el gobierno del presidente Juan Lindo y fue impulsada por el presbítero José Trinidad Reyes, quien se convirtió en el primer rector de lo que hoy es laUniversidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) esta es considerada la primera reforma universitaria.
En 1882 bajo el mandato del presidente Marco Aurelio Soto se lleva a cabo la segunda reforma universitaria, la tercera reforma universitaria llego en 1957 y sin duda alguna hasta hoy es la más importante ya que en ella se logro la autonomía universitaria.
Hoy la universidad atraviesa por cuartavez en su historia un proceso de reforma que incluye nueve temas fundamentales de los cuales uno será el objeto de investigación en el presente trabajo, consideramos que el ámbito académico es el más significativo de los nueve puntos propuestos en la reforma, esto sin menospreciar la importancia que cada uno tiene para lograr el desarrollo integral de nuestra universidad.
Como estudiantes depregrado matriculados en la facultad de ciencias económicas nos interesa saber cuáles han sido los avances en el ámbito académico que nuestra facultad a tenido es por eso que el presente trabajo de investigación lo hemos titulado “La Cuarta Reforma Universitaria y sus avances en el ámbito académico en la facultad de ciencias económicas”.
Esperamos que los hallazgos que en esta investigación sehagan sean de mucho beneficio para todos los sectores que integran esta facultad.
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
La educación constituye uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de cualquier país.
En Honduras el sistema educativo está dirigido por dos instituciones una de ellas es la Secretaria de Educación que es la encargada de los nivelespre-escolar primario y medio y la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, (UNAH) que es quien dirige la educación superior profesional.
La UNAH fue fundada hace 165 años pero es hasta 1957 que logra su autonomía, independiente que vino acompañada de un artículo constitucional que le confiere la exclusividad de dirigir, organizar y desarrollar el tercer nivel educativo del país debido a estagran responsabilidad y al compromiso que tiene de enarbolar la transformación de la sociedad hondureña todos los sectores que integran la Universidad han decidido iniciar un proceso de cambios con el fin de mejorar y estar en consonancia con los avances educativos a nivel internacional.
Esta Reforma Universitaria que tuvo su inicio en los primeros años del siglo XXI, no es más que un proceso decambios en distintas áreas como ser: el fortalecimiento institucional, modernización, administrativa, currículo fortalecimiento de la educación, vinculación universidad sociedad, desarrollo estudiantil, desarrollo docente, conducción y desarrollo de la educación superior y el fortalecimiento de la educación nacional. Todos estos son los temas fundamentales del actual proceso de reforma al que sele ha denominado la Cuarta Reforma Universitaria.
Pero sin duda alguna el aspecto más importante de esta reforma universitaria y de cualquier reforma educativa es lo académico, pues es este el fin primordial de cualquier institución educativa. La universidad apoyándose en la reforma ha venido tomando una serie de medidas para llevar a esta casa de estudio a un nivel académico adecuado a las...
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