cuarta semana de español

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA

ESCUELA DE NEGOCIOS
CARRERA DE CONTABILIDAD EMPRESARIAL



TEMA
Producción de textos

POR:
YANIRY OLIVO O.
13-0897

ASIGNATURA:
ESPAÑOL ll

FACILITADOR:
José Manuel Fernández

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPÚBLICA DOMINICANA
01 de octubre, 2014


Actividades de la cuarta semana
Producción de textos (UNIDAD XI)

I.- Ejerciciosde asimilación
1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo.
Redactar un texto discursivo implica una serie de momentos o etapas de extensión diferente, que van desde la definición del propósito hasta la elaboración y corrección del narrador, pasando por la documentación, planificación y organización de los datos obtenidos.
En la definición del propósito: seestablece la finalidad del escrito. Se pretende evitar que la mente divague sin rumbo. Definir el tema supone reflexionar profundamente antes de comenzar a escribir, reflexión que dará sus frutos en forma de expresión.
Documentación: es la base nuclear en la producción de textos de cualquier tipo; la documentación favorece la generación de ideas, pues el contacto continuo, durante un tiempo más omenos prolongado, con los puntos de vista de diferentes autores se convierte en una fuente nutricia indispensable para el novel autor.
En la etapa de planificación: Se clasifican y organizan los datos seleccionados. Luego se elabora un esquema, en el cual la información más íntimamente relacionada aparece abajo del mismo rotulo.
Redacción del borrador: tras la documentación y elaboración delesquema las ideas pugnan por salir a borbotones. En este momento se recomienda ponerlas tal como se representan en la mente sin preocuparse en cómo se escribe o como suena mejor. Corrección del borrador: luego de poner a reposar el borrador por un tiempo prudente, se procede a corregir y pulir las ideas.

2.- En base a lo que has estudiado, expón tu opinión acerca del porqué se considera que laproducción de textos es un proceso y no un acto único.
Escribir es un reto que indudablemente presenta la vida moderna, escribimos para reportar el conocimiento adquirido tras una lectura analítica, comentar un aspecto de la realidad o hacer un informe, son muchos y diversos motivos, por los cuales pienso quela producción de un texto es un acto único, en el cual producimos, emitimos, corregimos,reescribimos y tachamos, hasta crear el habito.
3.- Explica las razones por las cuales la documentación es esencial antes de empezar a escribir.
La documentación es esencial, ya que durante este proceso, se visitan bibliotecas, se investiga en el internet, y al mismo tiempo, se hacen anotaciones, se extrae información; y, finalmente, se escogen las más adecuadas al propósito. Estas son lasrazones por las cuales considero que la documentación es el elemento esencial antes de empezar a escribir.

4. - Define las cualidades del buen decir también llamadas del buen expositor.
La función primordial de la lengua es la comunicación, es decir, la habilidad de compartir ideas, sentimientos y expresiones, el aspirante a comunicador tiene que garantizar en su discurso la claridad,coherencia, propiedad, corrección originalidad y naturalidad. Veamos en detalles esas cualidades:
La coherencia: es el orden lógico de los elementos del discurso cuando este ha sido bien empleado y mejor planificado. Podemos pensar en la coherencia como la conexión intima entre las ideas vertidas de manera oral por escrito, ya que es el resultado de una sola intención comunicativa.
Propiedad: serefiere al uso de cada palabra dentro del contexto que le es propio, y con el significado que realmente tiene. La propiedad en el uso de los vocablos ocurre por desconocimiento, y más aún por falta de diligencia en el uso del diccionario.
La precisión: esta característica se logra cuando se eligen las palabras más cargadas de significado, lo cual garantiza que no se tenga que recurrir a nuevos...